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  • 1. (2024九下·长沙) 西周统治者克服了殷代“多邦并存”的分散倾向,由周邦统领庶邦,将周邦与天下多邦“合为一家”。这主要得益于( )
    A . 禅让制 B . 王位世袭制 C . 分封制 D . 土地私有制
  • 1. (2024九下·江门月考) 西周时期,分封的齐、燕楚秦等国基本都是地广人稀、土地尚未开发的地区;到春秋时期,这些地区的农业和手工业在某些方面甚至超过了周王室附近地区水平。这表明分封( )
    A . 有利于少数民族发展经济 B . 加强了周王对地方的管理 C . 导致周王室附近地区衰落 D . 促进边远地区经济的开发
  • 1. (2024七下·广州月考) 下图是李萌同学梳理的济南历史沿革。与图中三个朝代相对应的制度是( )

    西周

    属于齐国

    分属济北郡

    隶属于中书省

    A . 分封制、行省制、郡县制 B . 分封制、郡县制、行省制 C . 郡县制、行省制、分封制 D . 行省制、分封制、郡县制
  • 1. (2024七下·江油开学考) 下列制度中哪项使西周天子巩固了对广大疆域的统治( )
    A . 禅让制 B . 世袭制 C . 分封制 D . 郡县制
  • 1. (2024九下·南沙开学考) 当地时间4月15日下午,法国巴黎圣母院突发严重火灾,塔尖在大火中坍塌。这座被誉为“石头的交响乐”的艺术品,不仅是法兰西文明的重要象征,也是人类文明的杰出瑰宝。在几千年人类文明发展进程中,世界许多国家都留下了宝贵的人文、自然遗产,下面我们一起跨越历史的时空,撷取浪花朵朵,感受一下人类文明的发展历程吧。阅读材料,完成相关要求。

    【政治制度】

    材料一

    A.我想中国历史上有意义的革命,只有三回:第一回是周朝的革命,打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面;第二回是汉朝的革命……

    ——梁启超

    B.有学者认为,公元前221年的改革至关重要,它摒弃了重立列国的思想,从而为后世历朝历代中央统一全国各地的集权管辖提供了手段,从而确立了整个中国封建社会最核心的政治制度。

    C.英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威,在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权利的转移,从而完成了政治民主化历程。

    D.人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典之作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想,因为只有驯服了他们,把他们关在笼子里,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。

    ——美国前总统布什

    【经济发展】材料二  如图

                         E                                                            F

    【文艺繁荣】

    材料三

    G他多才多艺,了解民间疾苦,熟悉民间语言,又常与艺人交往,甚至亲自登台演出。他曾写过一个孤苦无依的年轻女子,遭受无赖陷害,反被受贿的贪官判处死刑,这名女子无处伸冤,临死发出誓愿:要血溅白练、六月飞雪、三年大旱……

    H.

       希腊雕塑

    【科技进步】

    材料四  人类科技发展经历了从“蒸汽机”到“互联网”的三次革命,每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式,把人类带入一个全新的时代。但是,科技发展也带来许多负面影响,成为知识经济时代的重大课题。

    ——吴国盛《科学的历程》

    【思想解放】

    1. (1) 依据材料一、结合所学知识,填写下表

      段落

      问题

      答案

      A

      周王朝统治时期“打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面”的重要的政治制度是什么?

      B

      “整个中国封建社会最核心的政治制度”指什么?

      C

      请举一例说明英国是怎样“用和平、渐进方式实现政治权利的转移”的?

      D

      美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的?

    2. (2) 读材料二、结合所学知识,说出图E反映了什么历史现象?图F是世界上最早的纸币,出现于什么时期?
    3. (3) 材料三G中的“他”是指元代最优秀的剧作家是谁? H图中的希腊雕塑名为什么。
    4. (4) 第二次“革命”把人类带入什么时代?结合所学知识,举一例说明“每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式”,同时“也带来许多负面影响”。
    5. (5) 思想解放是人类文明发展史的重要组成部分。请将上面年代尺中空白处填入相应的思想解放运动的名称。
  • 1. (2023·揭阳模拟) 博雅社团的同学设计某一制度的知识结构图。该制度( )

    A . 加强了中央集权 B . 促进了民族交融 C . 繁荣社会经济 D . 加强对地方的管理
  • 1. (2024七下·南宁) 中国的每个历史时期都有自己的印记,这些印记形成了中华民族独特的精神标识,诠释着中华文明的博大内涵。请你加入历史学习小组,对中华传统文化进行探究吧!

    探究一【制度之力】

    王室分封宗亲功臣的既定制度,辅之以明确天子权力和诸侯义务的周礼约束,决定了王室和诸侯之间的内在关系,使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强。同时,西周的诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚姻的姻亲关系,横向联系也较以前密切。

    ——摘编自张岂之主编《中国历史·先秦卷》

    探究二【思想之光】

    中华文化重视以人为本,西周时期,周公提出“敬天保民”的思想,春秋战国时期,管子提出君主治理国家要顺应民意,孔子和孟子也提出了一系列的民本思想主张。这些思想一定程度上转化为政治实践,如西汉初期和唐朝前期实施的一系列政策,对推动中国历史发展起到了积极作用。

    ——白寿彝《中国通史》

    探究三【科技之星】


    西汉时期的纸本地图


    伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸……帝善其能,自是莫不用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。

    ——《后汉书·蔡伦传》


    我国造纸术于 12 世纪时经阿拉伯人传入欧洲,促进了世界文化的进步,是中国对世界的一大贡献

    ——马克垚《世界文明史》

    探究四【传承之任】

    随着我国经济社会深刻变革、对外开放日益扩大、互联网技术和新媒体快速发展,各种思想文化交流交融交锋更加频繁,迫切需要深化对中华优秀传统文化重要性的认识。实施中华优秀传统文化传承发展工程,对于传承中华文脉、全面提升人民群众文化素养、推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。

    ——《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》

    1. (1) 探究一中的“既定制度”指的是哪一时期的哪一制度?根据材料概括该制度的影响。
    2. (2) 根据探究二,指出我国民本思想在不同时期的表现。结合所学,指出西汉初期践行民本思想的政策是什么,并结合其具体措施谈谈其成效。
    3. (3) 一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可直接作为历史根据的史料。请从探究三中选出两则可用于研究造纸术的一手史料。(填写序号)依据探究三和所学,指出“蔡侯纸”的优点和造纸术发明的意义。
    4. (4) 根据探究四并结合所学,谈谈传承发展中华优秀传统文化的现实意义。
  • 1. (2023·德庆模拟) (2分)《百家姓》:“许姓,周武王封神农氏后代文叔于许建立许国,后人便以国名许为姓氏。”许姓的来源与我国古代哪种制度有关联?(  )
    A . 世袭制 B . 分封制 C . 集权制 D . 郡县制
  • 1. (2023七上·扶绥期末) 阅读材料,回答问题。

    材料一:图1

    材料二 秦朝政治制度示意图2

    材料三 汉武帝作为具有雄才大略的皇帝,采取了一系列巩固“大一统”的措施,西汉王朝出现强盛局面。

    ﹣﹣黄仁宇《中国大历史》

    材料四 西汉统一西域后,公元前68年,西汉派特郎郑吉等到渠犁一带屯田。公元前60年,都护府设在乌垒城(今轮台东北)。

    1. (1) 材料一的内容与西周实行的什么制度有关?这一制度的作用是什么?
    2. (2) 据材料二,概括秦朝专制主义中央集权制度的主要内容。
    3. (3) 依据材料和所学知识,概括汉武帝在政治上、思想上、经济上巩固“大一统”的措施。
  • 1. (2024·) 西周时期,周王室对墓葬用品的规定严格,如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是( )
    A . 西周呈现等级森严的特征 B . 西周社会的腐败现象严重 C . 西周的青铜冶炼业很发达 D . 西周各地经济发展不平衡
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