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当前位置: 初中历史 / 中国古代史 / 夏商周时期 / 西周的分封制
  • 1. 博雅社团的同学设计某一制度的知识结构图。该制度( )

    A . 加强了中央集权 B . 促进了民族交融 C . 繁荣社会经济 D . 加强对地方的管理
基础巩固 换一批
  • 1. 有学者指出:“周王和周公建国,立七十一,姬姓五十三,以同姓为枝干,是家天下政治的再一步成长和扩大。”这说明分封制的主要作用是( )
    A . 巩固了西周疆土 B . 确立了等级制度 C . 实现了富国强兵 D . 促进了民族交融
  • 2.

    山西省简称“晋”,山东省简称“鲁”。这些简称源于下列哪一制度(    )

    A . 分封制 B . 郡县制 C . 科举制 D . 内阁制
  • 3. 通过分封制度,“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”,使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知,分封制(   )
    A . 强化了诸侯权力 B . 扩大了统治范围 C . 加速了西周灭亡 D . 确立了君主专制