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  • 1. (2024·昆明模拟) 阅读下面的文字,按要求完成下面小题。

    ①近年来,国产电影叫好又叫座。国产电影的崛(jué) 起是我国电影事业高质量发展的实证,更是对文化自信的生动诠释

    ②国产电影备受青睐有多种原因。首先,这些影片中的人物和事件都与普通观众的生活____。 《热辣滚烫》展现了主人公努力找回生活方向,锲(qì) 而不舍的蜕变历程;《飞驰人生2》表达了____自身心魔、不留人生遗憾的追梦主题; 《第二十条》讲述了维护人民合法权益的故事,显示了国家对违法行为严惩(chéng) 不贷的决心。

    ③其次,国产电影里蕴含着中国传统价值观。 “50岁以上的宇航员出列! ”《流浪地球2》中老宇航员喊出的这句台词,____了中国人的情感共鸣。观众对影片中宇航员舍生取义精神的认同,源自一脉相成的传统价值观。

    ④再次,历久弥(mí) 新的中华优秀传统文化为电影注入了灵魂。 《长安三万里》呈现了一场专属中国人的诗歌盛宴。影片放映结束时,观众齐诵唐诗的场景让人____。国产电影彰显了中华文明的卓越追求,展现出中国电影人的独特魅力

    ⑤中国气派、中国风格的优秀影片对青少年产生着潜移默化的影响,给他们注入一种精神力量,引领着他们向充满希望的明天迈进。

    1. (1) 文中注音不正确的一项是 ( ) 
    2. (2) 文中加点词语有错别字的一项是 ( ) 
    3. (3) 文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是( ) 
    4. (4) 对文中画线句子病因的分析,正确的一项是( ) 
  • 1. (2024·昆明模拟) 阅读下面的文字,按要求完成问题。

    ①近年来,国产电影叫好又叫座。国产电影的崛(jué) 起是我国电影事业高质量发展的实证,更是对文化自信的生动诠释

    ②国产电影备受青睐有多种原因。首先,这些影片中的人物和事件都与普通观众的生活____。 《热辣滚烫》展现了主人公努力找回生活方向,锲(qì) 而不舍的蜕变历程;《飞驰人生2》表达了____自身心魔、不留人生遗憾的追梦主题; 《第二十条》讲述了维护人民合法权益的故事,显示了国家对违法行为严惩(chéng) 不贷的决心。

    ③其次,国产电影里蕴含着中国传统价值观。 “50岁以上的宇航员出列! ”《流浪地球2》中老宇航员喊出的这句台词,____了中国人的情感共鸣。观众对影片中宇航员舍生取义精神的认同,源自一脉相成的传统价值观。

    ④再次,历久弥(mí) 新的中华优秀传统文化为电影注入了灵魂。 《长安三万里》呈现了一场专属中国人的诗歌盛宴。影片放映结束时,观众齐诵唐诗的场景让人____。国产电影彰显了中华文明的卓越追求,展现出中国电影人的独特魅力

    ⑤中国气派、中国风格的优秀影片对青少年产生着潜移默化的影响,给他们注入一种精神力量,引领着他们向充满希望的明天迈进。

    1. (1) 文中注音不正确的一项是 ( ) 。
    2. (2) 文中加点词语有错别字的一项是 ( ) 。
    3. (3) 文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是 ( ) 。
    4. (4) 对文中画线句子病因的分析,正确的一项是( ) 。
  • 1. (2024·万山模拟) 阅读

    “世界桥梁看中国,中国桥梁看贵州。”如今,对于贵州桥梁建设的种种赞誉 , 早已是家喻户xiǎo____。

    经过一代又一代贵州交通人持之以恒的努力,截至2023年底,guǎng mào____的贵州大地上,架起的桥梁超过2.8万座。悬索、斜拉、拱式、梁式……各种让人历历在目的桥梁矗立在黔山贵水间。贵州桥梁既是有形之桥,连接山川河流,也是无形之桥,串联起与外部的交流,更是贵州新时代名fù____其实的文化符号。

    1. (1) 请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。
    2. (2)  上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( ) 
  • 1. (2024九下·江门模拟) 阅读下面的文字,完成各题。

    实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要我们志存高远,脚踏实地。志存高远,方能登高望远;脚踏实地,才能行稳致远。实现梦想的旅途上,三者缺一不可。

    志存高远,脚踏实地,意味着不仅要____远大志向,还要坚持从实际出发, 以qiè ér bù shě 的精神走稳走实人生的每一步。一分耕耘一分收获,道虽远,不行不至;事虽小,不为不成。不论学习还是工作,成功都源于深入实践、苦干实于的结果。

    志存高远,脚踏实地,还意味着在日复一日的努力中,以矢志不渝的精神牢记最初的梦想,守住内心的志向,真正踏上追梦旅途后,沿路有平川也有 qiū hè,有缓流也有险滩,有丽日也有阴霾。拥有 gāo yuǎn 的志向,才能在奋进路上引吭高歌。

    走在梦想的路上,难免遇到挫折,我们应目标坚定、____ ,不因一时一事而____,也不因暂时的困难停下前行的脚步,或许一个愿望没有实现,或许一次比赛结果不够称心,或许客观条件暂时受限,只要志气在,人生便有无限可能。

    1. (1) 根据拼音写出相应的词语。

      qiè ér bù shě( )    qiū hè( )   gāo yuǎn( )

    2. (2) 下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )
    3. (3) 语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (  )
  • 1. (2024·金华模拟) 文言文阅读

    【甲】雪

    天公翦水①,宇宙飘花,品之,有四美焉:落地无声,静也;沾衣不染,洁也;高下平均,匀也;洞窗掩映,明也。宜长松修竹,老梅片石;怪石崚嶒②,深林窈窕③;寒江远浦,断岸小桥;古刹层峦,疏篱幽径;老叟披蓑垂钓骚人跨蹇寻诗小酌清谈高楼长啸;船头茶灶飘烟,座上黛眉④把盏,老僧对坐,韵士闲评;披鹤氅⑤,纵步园林,御貂裘,登临山水。如此景况,何必峨眉⑥千尺?

    (选自《明文精选》,国际文化出版社)

    【注】①翦水:指下雪。②峻嶒:高耸突兀,形容山势高峻。③窈窕:深远,幽深。④黛眉:杳黑色的眉,代指女子。⑤鹤氅:鸟羽制成的外套。⑥峨眉:即峨眉山。

    【乙】采桑子·塞上咏雪花

    [清]纳兰性德

    非关癖爱轻模样①,冷处偏佳。别有根芽②,不是人间富贵花。

    谢娘③别后谁能惜,飘泊天涯。寒月悲笳④,万里西风瀚海沙。

    【注】①癖爱:癖好,特别喜爱。轻模样:雪花轻轻飞扬的样子。②根芽:比喻事物的根源、根由。③谢娘:指晋王凝之妻谢道韫。④悲笳:悲凉的笳声。笳,古代军中号角,其声悲壮。

    1. (1) 用“/”为【甲】文画线部分断句。(限断3处)

      老 叟 披 蓑 垂 钓 骚 人 跨 蹇 寻 诗 小 酌 清 谈 高 楼 长 啸

    2. (2) 【甲】文中“御貂裘”的“御”一字传神,请结合上下文,联系链接加以赏析。

      链接:虽乘奔御风,不以疾也。

      ——郦道元《三峡》

    3. (3) 【乙】词用对比手法表达情感,请结合具体内容加以分析。
    4. (4) 请梳理诗文和名著中有关“雪”的句子,补全下表。

      诗文中的“雪”

      名著中的“雪”

      ①欲渡黄河冰塞川,

      ——(李白《行路难》)

      ⑦林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场(施耐庵《水浒传》)

      ②山回路转不见君,

      ——(岑参《白雪歌送武判官归京》)

      ,受降城外月如霜。

      ——(李益《夜上受降城闻笛》)

      ,晓驾炭车辗冰辙。 

      ——(白居易《卖炭翁》)

      ? 

      ——(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

      ⑧雪落在中国的土地上, 寒冷在封锁着中国呀……

      (《艾青诗选》)

      ⑥北国风光,

      ——(毛泽东《沁园春·雪》)

      探究:文人墨客热衷写雪,同样的“雪”,却有不同的文化意蕴。有时象征人物经历的艰辛,如①⑤⑦;有时传达壮志豪情,如;有时象征,如④⑧;还有时……

    5. (5) 请写一首有关“雪”的小诗,要求:①能传达出一定的意蕴;②可仿造《雪花的快乐》,也可自创;③3~5行即可。

      示例:

      假如我是一朵雪花,

      翩翩的在半空里潇洒,

      我一定认清我的方向——

      飞扬,飞扬,飞扬——

      (节选自徐志摩《雪花的快乐》)

  • 1. 阅读演讲词《我一生中的重要抉择》《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》,完成各项探究活动。

    活动热身

    1. (1) 热身一请你从两篇演讲词后面的“读读写写”中各摘录一个自己不太熟悉的词语,从演讲词中找到对应的原句,根据语境初步推测其意思;然后查阅字典,将释义抄录下来。

      ①词语: 。

      原句:

      推测词义:

      词典释义: 。

      ②词语:

      原句:

      推测词义:

      词典释义: 。

    2. (2) 热身二将两篇演讲词全文或部分朗读一遍。初步感受演讲者是采用怎样的口吻进行演讲的,并写出你这样理解的理由。

      演讲者的口吻

      《我一生中的重要抉择》

      《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》

      演讲者的口吻

      理由

  • 1. 预学二借助工具书疏通文意是学习文言文的有效方法。请充分利用工具书,完成下列任务。
    1. (1) 查阅《古代汉语词典》,补全“狱”的义项。

      狱(獄) y ù

      。《诗经·召南·行露》:“谁谓女无家,何以速我~?”



      ③罪,过失。


      。张籍《山头鹿》诗:“贫儿多租输不足,夫死未葬儿在~。


      ——《古代汉语词典》

    2. (2) “小大之狱”中的“狱”字应解释为。(填序号)
    3. (3) “狱”字在现代汉语中常见的解释为“”。 比较古今的词义,想一想,它是怎么演变的? 再从文中找出一些词义发生变化的文言字词,写出这些字词的古义和今义。
    4. (4) 仔细推究这些文言字词词义的变化规律,并写下你的探究结果。
  • 1. (2024·台州模拟) 阅读

    青石板路

    李汉荣

    ①没有一条路能把我们领回到过去,但是青石板路能。青石板路,它就是过去,你站在上面,就是站在过去的时光里面。

    ②它青灰色的皮肤上,烙满了各种痕迹。低下头来——如果你是个喜欢凝视的人,你一定要低下头来,在时间面前,你只有低下头,才能看见时间的秘密。

    ③古老的青灰色石板,它多古老呢?据说它是宋朝的一段路面,够老了吧。现在,你和古老面对面,你和时光面对面,你看见多少细节,都藏在时光的容颜里。

    ④你看见牛蹄踩下去的凹痕,你看见宋朝的牛、明朝的牛、清朝的牛、民国的牛,嚼着一样的青草,迈着相似的牛步。它们一生重复着上山下山的路,几乎每一天都要经过这段青石板路,它们或许也喜欢这段路吧,因为它们发现:这段路不陡,也不泥泞,这段路上没有追赶和鞭子,这段路不需要它们负重拉犁,青石板上不种植什么,青石板上只需要放松行走,于是它们全都放松下来,也放慢下来。这时,你会从这散漫的蹄痕里,看见那散漫的黄昏、散漫的牛、散漫的夕阳、散漫的古代生活。

    ⑤你会从众多牛蹄痕之间,看见少许马的蹄痕。那是哪个朝代,这里出过一个进士,他成了朝廷的官人,但是他不习惯匍匐在一堆帽子和官衔里,他想念那被轿子和文牍隔离了的亲爱的南山,他想念月夜里的田园,想念故乡的青石板。他早早地托病辞官,带回很多书,骑回一匹马,马背驮着那个朝代的明月清风和琴棋书画。他回乡办学收徒,授业传道,闲时就骑马漫游,踏雪访梅,寄情山水。你看见那深深浅浅的蹄痕了吗?一匹马行走在一群牛中间,诗书行走在青草中间,儒雅行走在质朴中间,马粪和牛粪都成了庄稼的肥料,马蹄和牛蹄都成了岁月的回声。后来,这里一直延续着办学、读书、吟诗的儒风,是否与那匹马、与马背上的那个人有关呢?你无法考证,但当你低下头来,你看见了马蹄,你听见了在那些霜晨月夜里,马蹄敲出清寂的声音。那个年代远去了,但留下了马蹄,马蹄曾经为一首田园诗押韵,为一个村庄的记忆押韵。

    ⑥你还会看见什么呢?你不愿从历史的磁场里迅速抽身,你愿长时间逗留在时光长久逗留过的地方。

    ⑦这时,你看见密集的鞋的印子,布鞋、草鞋、棉鞋、单鞋、绣花鞋、大鞋、小鞋、宽鞋、瘦鞋--数不清的鞋子们走过去,声音踩着声音走过去,鞋底贴着鞋底走过去。是的,是鞋底,青石板把每一双走过去的鞋底看得最清楚,鞋面是属于人看的,鞋底是属于路看的,看鞋底,这是路的职业。青石板看清了,也记住了每一双鞋底,记住了每一个年代的鞋底,不管是民间的样式,还是官家的样式,不管是细针密线,还是粗针疏线,不管走得慢,还是走得急,不管鞋印是深是浅,不管鞋们有着怎样的鞋面,不管鞋们的目的地是什么,青石板记住了,所有的鞋底上都有母亲的针脚,都有母亲的手纹。世世代代的鞋走过去了,母亲们的针脚和手纹,反复抚摸着青石板,那其实是母亲们的手在反复抚摸。青石板就在母亲们的抚摸里,忘记了时间,也忘记了衰老,它一直保持着它的青灰色,那最初的青春容颜。

    ⑧青石板保持着它千百年前的样子,甚至保持着它千万年前的样子——在它没有下山之前,它见过女娲补天,那时候,它是青石山上的青石头,它青灰的眸子映照了女娲的身影:它下山之后,成为一段青石板路,虽然地处偏僻,但是无论显赫的王朝或迷乱的年月,都必须经过这段路才能把那个年代走完,把那个年代人们的生活走完。青石板是录音的光盘,如实录下了时光的足音和生活的口音,可惜我们还没有破译的技术,更由于我们的耳朵里灌进了太多现代的水泥,我们习惯了噪音的轰炸和谎言的诱拐,我们失去了微妙真切的听力,我们已经听不见时光深处的声音,听不见任何深沉的声音。

    ⑨此时,我执意从密集的高速路网里逃出,从高速的夹击里、从机械的追赶和围困里逃出,撤退到这段青石板路上,撤退到这段古老的缓慢里。我缓慢地走着,有时就蹲下来,低下头,与时光面对面,凝视,聆听,感到天长地久的岁月,踏踏而来。

    1. (1) 【散文·梳理】请根据文意完成下面的思维导图。

    2. (2) 【散文·品味】联系上下文,揣摩下列句子,回答括号中的问题。

      ①这时,你看见密集的鞋的印子,布鞋、草鞋、棉鞋、单鞋、绣花鞋、大鞋、小鞋、宽鞋、瘦鞋——数不清的鞋子们走过去,声音踩着声音走过去,鞋底贴着鞋底走过去。(句中的加点词,能否改成“各种各样的鞋子”?为什么?)

      ②在它没有下山之前,它见过女娲补天,那时候,它是青石山上的青石头,它青灰的眸子映照了女娲的身影。(作者为什么由青石板联想到“女娲”?)

    3. (3) 【散文·感悟】第⑤段中进士形象寄寓着作者的人格追求。请结合内容,谈谈对进士形象的理解。
    4. (4) 作者凝视青石板路,引发了怎样的联想与感悟?请联系链接材料,并结合全文内容进行阐述。

      链接材料

      写作的意义就在于对存在的真相和生命体验作深度呈现和揭示。

      李汉荣

  • 1. (2024九下·温州开学考) 班级里兴起卡夫卡热,召开小说阅读交流会,邀请你参与其中。

    在法的门前

    [奥地利]卡夫卡

    ①法的门前站着一名卫士。一天来了个乡下人,请求卫士放他进法的门里去。可是卫士回答说,他现在不能允许他这样做。乡下人考虑了一下又问:他等一等是否可以进去呢?“有可能,”卫士回答,“但现在不成。”由于法的大门始终都敞开着,这当儿卫士又退到一边去了,乡下人便弯着腰,往门里瞧。卫士发现了大笑道:“要是你很想进去,就不妨试试。把我的禁止当耳边风好了。不过得记住:我可是很厉害的。再说我还仅仅是最低一级的卫士哩。从一座厅堂到另一座厅堂,每一道门前面都站着一个卫士,而且一个比一个厉害。就说第三座厅堂前的那位吧,连我都不敢正眼瞧他呐。”

    ②乡下人没料到会碰见这么多困难;人家可是说法之门人人都可以进,随时都可以进啊,他想。不过,当他现在仔细打量过那位穿皮大衣的卫士,看了看他那又大又尖的鼻子,又长又密又黑的鞑靼人似的胡须以后,他觉得还是等一等,到人家允许他进去时再进去好一些。卫士给他一只小矮凳,让他坐在大门旁边。他于是便坐在那儿,日复一日,年复一年。其间他做过多次尝试,请求人家放他进去,搞得卫士也厌烦起来。时不时地,卫士也向他提出些简短的询问,问他的家乡和其他许多情况;不过,这些都是那类大人物提的不关痛痒的问题,临了卫士还是对他讲,他还不能放他进去。乡下人为旅行到这儿来原本是准备了许多东西的如今可全都花光了;为了讨好卫士,花再多也该啊。那位尽管什么都收了,却对他讲:“我收的目的,仅仅是使你别以为自己有什么礼数不周到。”

    ③许多年来,乡下人差不多一直不停地在观察着这个卫士。他把其他卫士全给忘了:对于他来说,这第一个卫士似乎就是进入法之殿堂的惟一障碍。他诅咒自己机会碰得不巧,头一些年还骂得大声大气,毫无顾忌,到后来人老了,就只能再独自嘟嘟囔囔几句。他甚至变得孩子气起来;在对卫士的多年观察中,他发现这位老兄的大衣毛领里藏着跳蚤,于是也请跳蚤帮助他使那位卫士改变主意。终于,他老眼昏花了;但自己却闹不清楚究竟是周围真的变黑了呢,或者仅仅是眼睛在欺骗他。不过,这当儿在黑暗中,他却清清楚楚看见一道亮光,一道从法之门中进射出来的不灭的亮光。此刻他已经生命垂危。

    ④弥留之际,他在这整个过程中的经验一下子全涌进脑海,凝聚成了一个迄今他还不曾向卫士提过的问题。他向卫士招了招手:他的身体正在慢慢地僵硬,再也站不起来了。

    ⑤“事已至此,你还想知道什么?”卫士问,“你这个人真不知足。”

    ⑥“不是所有的人都向往法么,”乡下人说,“可怎么在这许多年间,除去我以外就没见有任何人来要求进去呢?”

    ⑦卫士看出乡下人已死到临头,为让他那听力渐渐消失的耳朵能听清楚,便冲他大声吼道:“这道门任何别的人都不得进入;因为它是专为你设的。现在我可得去把它关起来了。”

    关于卡夫卡

    【经历】

    弗兰茨·卡夫卡(1883~1924),奥地利小说家,出生犹太商人家庭,曾三次订婚,又三次主动解除婚约,始终没有自己的家庭,41岁时死于肺痨。他一直从事小职员的工作,对工作感到十分痛苦,但又不得不去;业余时间,他勤奋地写作,几乎隔绝社会上的交往。1904年,卡夫卡开始发表小说,早期的作品颇受表现主义关注内心主观世界的创作理念影响,后来融入尼采等人的哲学思想。

    【影响】

     卡夫卡是20世纪绝无仅有的写作天才,以丰富多变的创作手法与复杂多元的寓意享誉世界。他与马塞尔·普鲁斯特(《追忆似水年华》)、唐姆斯·乔伊斯(《尤利西斯》)等并称为西方现代主义文学的先驱和大师。其作品大都用变形、荒诞的形象和象征的手法,描写生活在低层的小人物,表现他们在这矛盾、扭曲变形的世界里的惶恐,不安,孤独,迷惘,绝望。第二次世界大战以后,欧洲兴起的“荒诞派戏剧”、法国的“新小说”和在美国出现的“黑色幽默”小说等文学流派都受到卡夫卡小说的影响。

    诺奖得主马尔克斯在读完之后,称卡夫卡让他发现了“文学还存在着多种别的可能性”。美国诗人奥登说:“如果要举出一个作家,他与我们时代的关系最近似但丁、莎士比亚和歌德与他们时代的关系的话,那么人们首先想到的也许就是卡夫卡。”

    日本作家村上春树爱读卡夫卡,他的一本小说就叫《海边的卡夫卡》。此外,受到卡夫卡影响的中国作家甚多,有残雪、格非、余华等。

    【纪念】 

    雨中追思卡夫卡

    走进布拉格,卡夫卡几乎无处不在。

    卡夫卡已是布拉格的骄傲,在世俗化之后走进人们视野。卡夫卡生前从没有归属感,但是,孤独中的他却以文学为自己找到最后的归属。他以文学所表现出人的孤独、命运的不可知、归属的不确定性,不会随场景的替换与时间的流逝而改变。就这一点来说,我们每个人心中,或许都闪动着卡夫卡的影子。

    走进布拉格,不能不拜谒卡夫卡。

    孤独的卡夫卡匆匆辞世,生前不属于布拉格的主流文化,身后依然与之疏远。有位德国评论家说卡夫卡“作为不入帮会的犹太人,他在犹太人中不是自己人”,但卡夫卡在精神与宗教上、在血缘上,依然与犹太人传统不可分离。故他被安葬在布拉格东郊一个犹太人墓地。

    实际上,卡夫卡并没有自己单独的墓碑,他与父母安葬在一起,并拥有同一个墓碑。卡夫卡墓碑下方,另有一块薄薄的黑色大理石,上面刻着三个妹妹的名字——她们没有逃脱犹太人遭遇的种族灭绝之灾,最终死于纳粹集中营,遗骨难寻。

    凝望墓碑,无声叹息。不敢设想,卡夫卡如果活到二战爆发。爱因斯坦逃离了德国,茨威格逃离了奥地利,孤独的卡夫卡有可能逃离布拉格吗?他能摆脱与妹妹们、与那些艺术家们一样的结局吗?命运的幸或不幸,真的难以界定。

    1. (1) 【读困境 理情节】阅读《在法的门前》,根据内容完成下面的表格。

      乡下人

      卫士

              

      欺骗他有可能,但恐吓现在不行

      坐在门口,耐心等待

              

              

      /

      满心绝望,提出疑问

              

    2. (2) 【析困境 感其人】阅读《在法的门前》,联系上下文品味下面句子,说说加点词的表达效果。

      不过,这当儿在黑暗中,他却清清楚楚看见一道亮光,一道从法之门中迸射出来的不灭的亮光。

    3. (3) 【探困境 辩标题】《在法的门前》的另一个译名是《法律门前》。你觉得哪个译名更好,请结合上面的两部分文字说明你的理由。
    4. (4) 【联困境 读懂人】我们都说“文如其人”。请你结合《在法的门前》与“关于卡夫卡”的相关内容,回答《雨中追思卡夫卡》作者最后一段中提出的问题,并说明理由。
  • 1. (2024九下·深圳月考) 本学期,班级开展了“天下国家”综合性学习活动,请根据要求成各题。

    “喀喇昆仑辣峙巍, chóng luán dié zhàng 鸟难飞。”在西部边陲寒风 lǐn liè 的加勒万河谷,有这样一群甲____的中国军人,他们扎进茫茫群山,挺立于冰蜂雪谷,忠诚乙____使命,筑起巍峨界碑。他们是丙____的“最可爱的人”。

    面对生死关头,使一线官兵越是艰险越向前。在一次边防斗争中,四名军人用鲜血和生命,捍卫了祖国领土。以身许国,青春无悔。见证着英雄官兵赤胆忠诚的加勒万河谷,山河如故,平静安宁。一块崖壁上,八个大字 qiú jìng 有力:大好河山 , 寸土不让!

    1. (1) 请你根据拼音,写出相应的汉字。
    2. (2) 请结合语境,选择正确的词语依次填入甲、乙、丙处。
    3. (3) 选出下列说法不正确的一项。( )
    4. (4) 文段中画直线句子“面对生死关头,使一线官兵越是艰险越向前。”有语病,请写出修改意见。
    5. (5) 自从喀喇昆仑戍边战士的英雄事迹在全网刷屏后,小鹏热血沸腾,怀着激动心情写了一副对联。上联是“金戈铁马战沙场”,对于下联,他有些犹豫不定。请你帮助小鹏在以下三句中选择一句作为下联,并将理由写在相应横线上。
    6. (6) 2021年2月,网民仇某在新浪微博发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损四名卫国戍边英雄烈士的违法言论,被警方依法刑事拘留。这起事件的快速处理大快人心,也再次表明:英烈不容亵渎,法律不容挑衅。如果你看见有人在社交媒体随意发表抹黑烈士、诋毁英雄的言论,你该如何回帖驳斥?(50字左右)
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