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  • 1. (2024·广东模拟)  以下探究“光对鼠妇生活的影响”的实验装置,应选(    )
    A . B . C . D .
  • 1. (2024七上·大祥期末) 如表为某生物兴趣小组探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设计,对它修改正确的是(   )

    位置

    鼠妇

    环境

    温度

    土壤湿度

    纸盒左侧

    20只

    明亮

    30℃

    潮湿

    纸盒右侧

    20只

    阴暗

    20℃

    潮湿

    A . 两侧鼠妇的数量可以不同 B . 两侧都应是阴暗环境 C . 两侧的土壤湿度可以不同 D . 两侧的温度都要相同的
  • 1. (2024七上·阳春期末) 探究“光对鼠妇生活的影响”实验,下列说法不正确的是(  )
    A . “光”是实验的变量,应设置“明亮”和“黑暗”两种环境 B . 为了节省时间,可以用1~2只鼠妇做实验就可以了 C . 除“光照”这一条件不同外,其它环境条件都要相同 D . 实验完毕后,应将鼠妇放归适合它生存的自然环境中
  • 1. (2024七上·来宾期末) 某同学为探究温度对面包虫生活的影响,设计了如下对照实验。该实验方案中的①和②应分别为( )

    组别

    面包虫数量(只)

    土壤

    光线

    温度

    实验组

    20

    湿土

    对照组

    20

    湿土

    阴暗

    25℃

    A . 明亮15℃ B . 明亮25℃ C . 阴暗15℃ D . 阴暗25℃
  • 1. (2024七上·恩施期末) 鼠妇(又称潮虫或西瓜虫),它们经常躲在阴暗潮湿的地方。在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设计(如表1表所示)中,对它修改正确的是( )

    位置

    鼠妇

    环境

    温度

    土壤湿度

    纸盒左侧

    20只

    明亮

    28℃

    干燥

    纸盒右侧

    20只

    阴暗

    28℃

    潮湿

    A . 两侧鼠妇的数量可以不同 B . 两侧都应是阴暗环境 C . 两侧的温度可以不同 D . 两侧的土壤都要潮湿的
  • 1. (2024七上·腾冲期末) 在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为该实验变量的是(  )

    A . B . C . 温度 D . 湿度
  • 1. (2024七上·阿克苏期末) 鼠妇是初中生物学的实验动物。在实验准备中,你不会到哪种环境中捕捉鼠妇?(  )
    A . 草坪的石头堆里 B . 学校的篮球场上 C . 庭院的菊花盆下 D . 墙角的草丛中
  • 1. (2024七下·赫山开学考)  如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对光会影响鼠妇的分布进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。

    提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?

    1. (1) 作出假设:
    2. (2) 制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇(能/不能)得出准确的结论,原因是
    3. (3) 分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:

      环境

      第一次

      第二次

      第三次

      第四次

      第五次

      明亮

      0只

      1只

      2只

      0只

      2只

      阴暗

      10只

      9只

      8只

      10只

      8只

      为了使实验结论更准确,应对上述数据求取。从中得出实验结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。

    4. (4) 做完实验后,鼠妇应怎样处理?
  • 1. (2024七上·成都期末) 某校生物兴趣小组的同学在做户外活动时,发现在花盆或石块下面常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这些小动物就是鼠妇。当同学们搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?同学们对此进行了探究,请你帮他们将探究活动的过程填写完整。

    纸盒中线

    实验装置

    ⑴提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?

    ⑵作出假设:

    ⑶设计并实施方案:

    ①材料用具:10只鼠妇,细湿土,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块;

    ②实验装置:首先在纸盒里放上一层细湿土,以图中虚线为界,一侧盖上纸板(标记为A),另一侧盖上玻璃板(标记为B)(如上图)。设置A、B两组实验的目的是这个实验的变量是

    ⑷方法步骤:

    ①从图中虚线处放入10只鼠妇,然后盖上盖板,静置2分钟;

    ②每2分钟记录一次纸板下和玻璃板下的鼠妇数目,统计5次。

    ⑸实验记录(不同时间,不同环境下的鼠妇数目)

    2分钟

    4分钟

    6分钟

    8分钟

    10分钟

    平均数

    纸板下(A)

    7只

    8只

    9只

    8只

    8只

    8只

    玻璃板下(B

    3只

    2只

    1只

    2只

    2只

    2只

    ⑹在实验装置中放入10只鼠妇,进行多次统计,并计算数据的平均值的目的是:

    ⑺分析表格数据,你得出的结论是

  • 1. (2024七上·农安期末) 某课外小组为探究“光照对鼠妇生活的影响”,设计的实验方案如下表,其中需要修改的是(  )

     

    鼠妇数量

    光照

    温度

    湿度

    第1组

    1只

    明亮

    适宜

    潮湿

    第2组

    1只

    阴暗

    适宜

    干燥

    A . 鼠妇数量和湿度 B . 光照和湿度 C . 光照和温度 D . 温度和湿度
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