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1. (2024五下·辉南月考) 在本单元的综合学习中，我们自由组成小组采取多样的形式一起遨游了汉字王国。请选择你在这次活动过程中感兴趣的话题，比如：汉字的历史或汉字书法，学校或社会用与情况等，写一份简单的研究报告，要说清楚研究的目的、方法以及结论。题目自拟，字。注意书写规范，表达出真情实感。

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1. (2024四下·湛江期中) 题目：我爱
提示：你的至爱是什么呢？一处美景？一处乐园？还是可爱的动植物？……请把题目补充完整再完成习作吧。

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1. 请你结合这个单元的学习，写一份简单的研究报告，可以写汉字的历史，也可以写与汉字书法相关的内容，还可以写社会上使用汉字不规范的情况等。注意调研报告的格式。

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1. 我们在这个单元学习了很多诗歌，你也试着写写诗吧。请以“春游”为话题写一首诗，表达自己当时愉快的心情。题目自拟。

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1. 选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家里过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。．
要求：①题目自拟；②内容丰富，过程详细；③语句通顺，不写错别字。

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1. (2024三下·威县月考) 习作
仔细观察右图，想一想：图上有哪些人？他们在干什么？他们可能说了哪些话？
请展开想象，写一篇习作，注意把自己看到的、想到的写清楚。

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1. (2024六下·海珠开学考) 学校即将举办一次主题为“徜徉世界名著花园”的好书品鉴会，同学们推举你为班级代表，参加学校活动。请你选择一本给你留下深刻印象的好书，写一写它的梗概，做好书籍品鉴的准备。
要求：①题目自拟，不少于400字；②内容完整，包含一本书的主要情节或关键内容；③语言简洁，语意清楚，语言连贯。

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1. 请你发挥想象，在不改变原意的基础上把《送元二使安西》改写成一个小故事。要求语言通顺，合乎情理。不少于450字。

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1. 通过本单元的学习，我们了解了多本外国文学名著，在全民阅读月来临之际，请你以图书梗概的方式向同学们介绍《汤姆·索亚历险记》或《骑鹅旅行记》吧，为全民阅读贡献自己的力量。不少于450字。

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1. 选择你最近读过的一本书，写一篇梗概，用这种形式将这本书介绍给大家。注意理清书籍内容的基本框架，把握书中要点。不少于450字。

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