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  • 1. (2020五下·苍南期末) 语言文字运用。
    1. (1) 读例句,体会形象化描述的表达特点,任选一个情境,照样子写一写。

      例:游子归家——游子回到家乡,就像漂泊在外的鸟儿终于归巢。

      漫天大雪——________。

      难解的题目——________。

    2. (2) 借助事物进行描写,让人感受到动态美或静态美。

      午后的公园——________。

  • 1. (2020五下·苍南期末) 根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。

    一本书就是一艘船,引领我(háng xíng)________在 (liáo kuó)________的世界,带我寻找照亮生命的(dēng tǎ)________。我爱阅读,浩如烟海的经典让我看见个体的(miǎo xiǎo)________,令我 (sù rán qǐ jìng)________。

  • 1. (2020五下·苍南期末) 題目:我读懂了________

    成长就像一本书,我们时时在经历,时时在体会。同学们,从成长这一本生命之书中,你读懂了什么?是如高山流水的友谊,还是温馨守望的亲情?是渐行渐远的那个背影,还是难以忘怀的那个笑容……请打开记忆的大门,选取成长路上的一个典型事例,写出自己的感受。

    先将题目补充宪整,做到条理淸晰,内容具体。字数不少于400字。

  • 1. (2020五下·苍南期末) 阅读实践

    (一)那个乞丐

        ①时间已经过去了七十多年,但是那个乞丐的影像总还生动地储存在我的记忆里,时间越久,越显得明晰。

        ②这是一个老太婆。她的头发还没有全白,但蓬乱如秋后的杂草。面色黧黑,满是皱纹。右手持一根短棍。因为她也是双目失明,棍子是用来探路的。不知为什么,她能找到施主的家门。我第一次见到她,就是在我家的二门外面。她从不在大街上叫喊,而是在门口高喊:“爷爷!奶奶!可怜可怜我吧!”也许是因为,她到我们家来,从不会空手离开的,她对我们家产生了感情;所以,隔上一段时间,她总会来一次的。我们成了熟人。

        ③据她自己说,她住在南圩子门外乱葬岗子上的一个破坟洞里。里面是否还有棺材,她没有说。反正她瞎着一双眼,即使有棺材,她也看不見。即使真有鬼,对她这个瞎子也是毫无办法的。

        ④不知道为什么,她竟然还有闲情逸致来种扁豆。她不知从哪里弄了点扁豆种子,就栽在坟洞外面的空地上,不时浇点水。到了夏天,扁豆是不会关心主人是否是瞎子的,一到时候,它就开花结果。这个老乞丐把扁豆摘下来,装到一个破竹筐子里,拄上了拐棍,摸模索索来到我家二门外面,照例地喊上几声。我连忙赶出来,看到扁豆,碧绿如翡翠,新鲜似带露,我一时吃惊得说不出话来。我当时还不到十岁,虽有感情,绝不会有现在这样复杂、曲折。我不会想象,这个老婆子怎样在什么都看不到的情况下刨土、下种、浇水、采摘。这真是一首绝妙好诗的题目。可是限于年龄,对这一些我都木然懵然。只觉得这件事颇有点不寻常而已。扁豆并不是什么名贵的东西,然而老乞丐心中有我们一家,从她手中接过来的扁豆便非常非常不寻常了。这一点我当时朦朦胧胧似乎感觉到了。这扁豆的滋味也随之大变。在我一生中,在那以前我从没有吃过那样好吃的扁豆,在那以后也从未有过。我于是真正喜欢上了这一个老年的乞丐。

        ⑤然而好景不长,这样也没有过上几年。有一年夏天,正是扁豆开花结果的时候,我天天盼望在二门外面看到那个头发蓬乱鹑衣百结的老乞丐。从早晨到晌午,从晌午到黄昏。然而却是天天失望,我又感到凄凉,感到孤寂,又是好几天心神不宁。从此这一个老太婆,在我眼前消逝了,永远永远地消逝了。

    1. (1) 阅读文章,完成下列图表,还原老乞丐的形象。

    2. (2) 文章第④自然段两次提到“不寻常”,分别指什么?联系上下文,谈谈你的理解。

      句子

      我的理解

      (我)只觉得这件事颇有点不寻常而已。

      从她手中接过的扁豆便非常非常不寻常了。

    3. (3) 阅读文章第④自然段划波浪线的句子,摘录老乞丐的动作,体会她的心理活动。

    4. (4) 阅读第⑤自然段划线句子,联系短文内容,从这样的表达,你体会到了什么?(     )
    5. (5) 结合全文,想一想第①自然段中“那个老乞丐的影像总生动地储存在我的记忆里,时间越久,越显得明晰”体现了作者怎样的情感?
  • 1. (2020五下·苍南期末) 下面加点词语中有错别字的一项是(     )。
    A . 中国及时截断新冠病毒的传播路径,得到了世界的赞誉 B . 各地医务人员奔赴武汉,抗击疫情,让武汉人民的健康得到保障。 C . 经历漫长的假期,校园又恢复了往昔的生机,同学们的阵阵哗笑和朗朗书声再次响起. D . 登高远眺,既能强身健体,锻练意志,又能宽广胸襟。
  • 1. (2020五下·苍南期末) 按课文内容或要求填空。
    1. (1) 诗中有情,我们跨越时空聆听诗人的心声。“________ , 也傍桑阴学种瓜”是童真的可爱流露:“ 乡村四月闲人少, ________”抒发劳动的幸福;“遗民泪尽胡尘里,________”陆游道尽中原百姓盼望南宋军队的心情。
    2. (2) 字里有义,中国汉字博大精深。本学期我积累了谐音歇后语: ________。
    3. (3) 文亦有道,教诲我们为人处世的准则。“夫不可陷之盾与无不陷之矛, ________ 。”这是《自相矛盾》告诫我们的处事之道。遇到没有羞耻之心的人,我们要用《朱子语类》中的“________,________。”这句话来告诫他为人之道。
  • 1. (2020五下·苍南期末) 下列句中加点字的意义和括号中的现代汉语词语不对应的是(     )
    A . 孔雀是夫子家禽。(听闻) B . 那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,伏涧泉,采山花,树果。(寻觅) C . 近因景阳冈大虫伤人,但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自。(耽误) D . 一时风 , 众丫鬟都用绢子垫着手放。(紧张)
  • 1. (2020五下·苍南期末) 书写句子:请用楷书抄写下列诗句,做到正确、端正,注意结构等方面的细节。

    经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。---歌德

  • 1. (2020五下·苍南期末) 本学期,我们围绕中国古典名著开展了“快乐读书吧”的阅读活动。
    1. (1) 下列句子描写的人物,出自《西游记》的是(     )。
    2. (2) 谁是你心中最有魅力的古典名著形象?下图是某网站发起的排行榜投票,请你为喜爱的名著 形象投上一票。

      最具魅力古典名著形象排行榜

      投票区

      ¨ 孙悟空

      ¨ 唐三藏

      ¨ 刘  备

      ¨ 关  羽

      ¨ 赵  云

      ¨ 林黛玉

      ¨ 贾宝玉

      ¨ 薛宝钗

      ¨ 鲁智深

      评论区

      结合他(她)的事件写下你的投票理由。

  • 1. (2020五下·苍南期末) 阅读实践

    (二)过期药品(3+2+3+4+1+4分)

    【材料一】

        ①过期药品一般是指有效期内未被使用,存在潜在质量问题的药品。药品有效期应以药品包装说明上标明的使用期限为准。但有些药品虽然在有效期内,仍可能失去药效。如:需冷藏的没冷藏,该密封的没密封,极易导致药品变质失效。在近年来的一项调查显示,我国约有78.6%的家庭存有备用药品,且80%以上家庭没有定期清理的习惯,七成人家中都有过期药。

        ②过期失效的药品,虽有些在外观上用肉眼观察不到明显的变化,但内在的变化和所带来的伤害是难以预计的。不仅影响疗效(无效、减效),延误病情,且带来各种各样的伤害,比如易诱发过敏、刺激、疼痛、中毒。药品管理法律法规对药品管理有严格的规定和要求,随意丢弃过期药品容易造成被不法商贩重新包装重复销售、儿童捡拾引起药物中毒等严重后果。

    【材料二】

    药品

    有效期与开封日期的关系

    眼药水

    开封时间超过1个月,建议将其视为过期药品.因为开封后的眼药水极易在使用和保存过程中被泪液及空气中的微生物污染,建议开封后1个月内用完.

    瓶装口服液

    开封后,在其规定的贮存条件下,保存2个月左右.

    拆零药品

    有时侯,为了方便病人,药师会将某些药品拆零分包裝,这种零散药品建议最好在1个月之内用完,待别是一些急救药品。

    胰岛素

    开封之前放冰箱冷藏,一旦开封启用,放室温下不超过1个月。

    【材料三】给废弃药物办葬礼

       为废弃药物办个葬礼,这是一个简单而意义重大的仪式。它可以将过期药物对他人及环境造成的风险降到最小,而且还是一个非常有爱的仪式。

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    1. (1) 阅读以上材料,判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

      ①药品过期既影响疗效,又可能对人体带来各种伤害。

      ②胰岛索在有效期内失效,一定是因为开封后放室温下超过一个月。

      ③药品在包装说明的使用期限内不可能失去药效。

    2. (2) 从下列句子中选择一句作为开头,与【材料二】表格内容组合成“先概括后举例”的一段话,最合适的一句是(     )
    3. (3) 【材料三】“给废弃药物办个葬礼”的图示中,有三个步骤被涂抹了,请将下列三个操作填入图中相应步骤的括号内。(填字母即可)

      A把藏好的混合物扔进不可回收垃圾桶,并为药物的亡灵祈祷。

      B加点水泡一泡(胶囊和缓释片先弄碎),泡到药片完全散架。

      C把做好的倒胃口的混合物封装在不透明的瓶子或袋子里,保证它不会露出来,如果用药瓶装,最好把药瓶藏在一个不相关的容器里。

    4. (4) 【材料三】中“给废弃药物办个葬礼”实际上指的是________,这样说的好处是________。
    5. (5) 苍南某小学的综合实践小组围绕“中国家庭备用药物保存情况”开展了一次综合实践活动。

      ①他们撰写了一份“中国家庭备用药物保存情况”的研究报吿,【材料一】划线部分的调查数据属于研究报吿的(A.研究方法;B.资料整理)这一板块。________

      ②【材料一】划线部分的数据,反映了一个怎样的现象?结合几个材料,综合实践小组可以向大家提出怎样的建议?(至少写出两条建议)

      现象:________。

      建议:________。

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