芙蓉幸福中学发现不少学生对阅读名著有畏难心理，为此语文老师拟定了一份“写作任务单”，请你根据这份任务单写一篇作文。

以前觉得苦是最可怕的味道，小时候的药是苦的，不爱吃的苦瓜是苦的，失败的滋未也是苦的。后来才慢慢意识到“苦”的益处，食物如此，人生亦是如此。苦中，孕育着勃发的力量，它让你在历练中成长；苦中，蕴藏着浓厚的情感，它让你更懂得珍惜过程中的陪伴和苦后的回甘……

初中三年里，你对“苦”是否有新的体会和理解？请将你的经历和感受写下来。

要求：①题目自拟，可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。②不少于600字；感情真挚，不得抄袭、套作；③文中不能出现真实的姓名、校名等相关信息。

以“遇见”为主题的写作大赛开始了，请你从下面三个任务中选择一项完成。

任务一：请以“那天，我遇见了你”或“遇见更好的自己”为题，写一篇记叙文。

任务二：请将“与▲相遇”补充完整，以此为题写一个故事。（横线上填写一个语文课本里或名著里的人物）

任务三：关于“遇见”，你有怎样的理解？“遇见”一词，引起了你哪些思考？请自选角度、自拟题目，写一篇论述类的文章。

要求：①请将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度就会掉下来。它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……

第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。

第二个人看到了，他说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像他那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。

第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。

根据以上材料，请任选一个角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①文体不限（诗歌除外）。

②不少于600字。

③不出现真实校名、人名。

双向奔赴

本指相关方朝着共同的目标，一起努力，相互靠近。多用于人与人之间，表达了人们相互爱慕、相互亲近的美好愿望。

搭子

如今流行的“搭子”，反映的是一种新型的社交关系模式。因为某一方面的相同点或某一种相同的兴趣爱好，“搭”在一起度过一段各自满意、舒适的时光，在其他方面则互不干扰。

显眼包

“显眼包”的褒扬意味明显。称某人为“显眼包”，不仅在于其表面“爱出风头”，更在于其内在的活力外溢，既可爱有趣，又能够营造欢乐气氛。

“双向奔赴”“显眼包”“搭子”入选2023年十大流行语。请从以上三个词语中任选一个，说说它引发了你怎样的联想或思考。要求：自拟题目，选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

甲同学：在中国历史上有许多爱国人士，他们的爱国故事给我们留下了深刻的印象。

乙同学：在我们的身边，也有很多普通人，以自己的方式表达对家国的热爱。

丙同学：作为中华儿女，我们要用自己的方式，将爱国实践在日常生活中。

根据三位同学的讨论，谈谈你的见解或分享你的经历。

要求：⑴题目自拟，文体不限（诗歌除外）；⑵字数600字左右；⑶不得抄袭、套作；⑷不出现真实的校名、人名。 

“一个人，只有成长了，强大了，才可能说——不!”“虽然辛苦，我还是会选择那种滚烫的人生。”“每个人的人生比赛都是不一样的，只要没放弃、没被击倒，末了还能挥拳击中对手，她就已经赢了。”……热辣中的坚持，滚烫中的梦想，喜剧《热辣滚烫》讲述了一个充满欢笑与泪水的故事。影片的主角杜乐莹（贾玲演）是一位对生活感到麻木、失去自我、几近行尸走肉的大龄单身女性。她经历了一系列挫折后，重新找到了生活的意义，并下定决心改变自己的命运。在追梦的道路上，我们需要有勇气和决心面对一切困难和挑战，请以“勇气决心·追梦坚持”为主题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟。

要求：①立意自定，诗歌除外，文体不限；

②不得套作，不得抄袭；

③字迹工整，卷面整洁；

④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

最近读完李娟的散文集《遥远的向日葵地》（获第七届鲁迅文学奖）。“向日葵地”在阿勒泰戈壁草原的乌伦古河南岸，是作家李娟的母亲多年前承包耕种的一片贫瘠土地：这里，有她勤劳乐观的母亲、高龄多病的外婆，大狗丑丑小狗赛虎，鸡鸭鹅，以及日渐华盛，却被鹅喉羚毁了再种，种了又毁的九十亩葵花地……的确，任何一个生命，从出生到死亡，都会遭遇困境和逆境，这是我无法逃避和无法选择的，但是活成什么样的姿态，却可以由我们自己来决定：越是艰难越要有勇气去迎战，无论何时都不轻言放弃，就是最好的生命姿态。

礁石

艾青

一个浪，一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎末，散开……

它的脸上和身上

像刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑，看着海洋……

这首小诗引发了你怎样的联想与思考？请选择以下一个任务进行写作。

【任务一】根据自己的经历和感悟，写一篇记叙性文章；

【任务二】提炼观点，展开论述，写一篇议论性文章；

【任务三】发挥联想与想象，进行文学创作。

要求：①标题自拟，文体自选；②字数不少于600字；③不得套作、抄袭；④不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

栏目及征稿要求：

①栏目一：“阅读时光”

以“我的读书故事”为话题，书写你的读书故事，记录你的读书经历。

②栏目二：“我读我说”

选一本自己喜欢的书，给你想要倾诉的人分享你的阅读感受，写一篇读后感。

③栏目三：“与春相遇”

春雷唤醒了沉睡的生命，春雨拱起了初生的小笋……写下关于“春”的体悟。

【注意】①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。