凿壁_________光

匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，退成大学。

注释：（1）建：到，及。（2）色人：谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。（3）大姓：富户：大户人家。（4）铜作：被雇伽势作。

守株待兔

宋人有耕者。田中有株。_________，_________。因释其来而守株，異复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

田登作郡

田登作郡^① ， 自讳其名，触者必怒，吏卒多被榜笞，于是举州皆谓灯为火。值上元放灯，许人入州治^②游观，吏人遂书榜揭于市 ， 曰：“本州依例放火三日。”

【注释】①郡：郡守，州长。②州治：州城。

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

师旷^①论学

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。"师旷曰：“何不炳^②烛乎？”

平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”

师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳：壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与^④昧^⑤行乎？”

平公曰：“善哉！”

[注释]①师旷：春秋时期晋国的乐师。他双目失明，仍然热爱学习，在音乐方面造诣很深。②炳：点。③安：怎么，哪。④孰与：相当于“……跟(与) ……哪个(谁)怎么样"。⑤昧：黑暗。

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

北人识菱

北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，^①并壳入口。^②或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“A我非不知，并壳者，^③欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”B夫菱角生于水中而曰土产，此^④坐强不知以为知也。

注释：①连同。 ②有的人。③想要。④因为、由于。

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人______________ ， 惟弈秋之为听；一人虽______________ ， 一心以为有______________ ， 思援弓缴而射之。虽与之俱学，______________，为是其智弗若与？曰：______________。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，______________。

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，______________。

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

师旷论学

晋平公^①问于师旷^②曰：“吾年七十，每学，恐已暮矣。”

师旷曰：“暮，何不炳烛^③乎？

平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”

师旷曰：“盲臣安敢戏^④其君乎！臣闻之多少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行^⑤乎？”

平公曰：“善哉！”

[注释]①晋平公：春秋时期晋国国君。②师旷：春秋时期晋国乐师，双眼失明，但音乐造诣极高。③炳烛：点烛，当时的烛，只是火把。④戏：戏弄。⑤行：在黑暗中行走。昧，黑暗。