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1. 下列对“夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉”翻译最为恰当的一项是( )
A .
在夏天有月亮的晚上,(车胤)就用白色薄绢做的口袋,装几十只萤火虫照着书本,夜以继日地学习。
B .
夏天的夜晚,(车胤)就用白色薄绢做的口袋,装十几只萤火虫照着书本,夜以继日地学习。
C .
夏天的夜晚,(车胤)就用白色薄绢做的口袋,装几十只萤火虫照着书本,夜以继日地学习。
D .
在夏天有月亮的晚上,(车胤)就用白色薄绢做的口袋,装十几只萤火虫照着书本,夜以继日地学习。
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+ 选题
1. 《芙蓉楼送辛渐》中诗人送别的是( )
A .
芙蓉
B .
辛渐
C .
李白
D .
王昌龄
答案解析
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+ 选题
1. 下列说法中不正确的一项是( )
A .
《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗,表达了诗人与友人的离情别意,以及诗人洁身自好的志向和品格。
B .
《塞下曲》这首诗中的景物描写对于烘托战场的气氛起了很好的作用,如“大雪满弓刀”中“大雪”的寒气和“弓刀”的寒光,写出了战场的肃杀之气。
C .
“一片冰心在玉壶”中的“冰心”指像冰一样晶莹、纯洁的心。
D .
《塞下曲》是宋代诗人卢纶的作品,是一首边塞诗。
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+ 选题
1. 根据课文内容填空。
(1) 《宝葫芦的秘密》主要讲了一个叫
的小朋友听奶奶讲
的故事后着了迷,遇到不顺心的事总想
以实现自己愿望的故事。表现了小孩子的天真幼稚,不懂得“
”的道理。
(2) 我和同学们比赛种
,我家里的那几棵长得
,上面顶着一个
,
的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝:“那,我得要一棵最好最好的
,长得再棒也没有的
。”可是那只不过是
罢了。
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+ 选题
1. 课内阅读
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客,
每逢佳课倍思亲。
遥知兄弟登高处,
遍插茱萸少一人。
(1) 这首诗写了什么时间,谁在那个地方的什么事?请用一句话来回答。
(2) 这首诗表达了诗人身在他乡,遇到佳节,
的思想感情,因此朗读时语速要(慢 快)
,声音应稍(低缓 高昂)
。假如你的亲人在外地工作,春节即将来到,你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句
。
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+ 选题
1. 《白鹅》一课从四个方面描写白鹅的特点,下面哪一项描写白鹅的特点不符的是( )
A .
头(外型) 特点:左顾右盼
B .
叫声 特点:严肃郑重
C .
步态 特点:大模大样
D .
吃相 特点:不厌其烦
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+ 选题
1. 诗中明理。
《池子与河流》让我们懂得了( )
A .
人应该只顾眼前的舒适。
B .
人不能荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩。
C .
人应该追求清闲的无忧无虑的生活。
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+ 选题
1. 从这篇文章中,你明白了什么道理?( )
A .
要利用才能为人们做有意义的事,一旦才能懒惰,就会一无所有。
B .
无忧无虑的生活令人向往。
C .
安闲的生活才能心静,探究人世的哲理。
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+ 选题
1. 读课文《花钟》填空。
(1)
之内,不同的花开放的
是不同的。
(2) 植物开花的时间与
有关系,比如
;还有的花跟
活动时间相吻合。
(3) 一位植物学家根据
,修建了花圃,组成花的时钟,这些花在
小时依次开放。
答案解析
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+ 选题
1. 下列说法错误的是( )
A .
《陶罐和铁罐》是一则有趣的神话故事。
B .
课文主要通过对话展开情节,推动故事发展,塑造人物形象。
C .
陶罐和铁罐的表现不同,最后的结局也不同。
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