以下作文,任选其一。
作文(1)题目:醒来
作文(2)阅读下面材料,根据要求写作。
我们可以不关心,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。
——毕淑敏《精神的三间小屋》
请任选角度,自拟题目,写一篇文章。
作文要求:文体不限(诗歌除外),文体特征明显;表达要有真情实感:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
1)题目:创造真有趣
要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外);②不得在文中泄露个人和学校信息;③不少于600字。书写工整,字迹清楚。
2)题目:▲面对困难
要求:①须将题目补充完整;②立意自定,文体自选(诗歌除外);③不得在文中泄露个人和学校信息;④不少于600字。书写工整,字迹清楚。
⑴任务:请你用上“风雨”“土地”“成长”这三个词语,以“金秋十月,我是燕山上的一片红叶”为开头,写一篇故事。题目自拟。
要求:①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行;
②作文不少于600字,文体不限(诗歌除外);
③文中不得出现真实的人名或校名;
④认真书写,保持卷面整洁。
⑵习近平总书记指出:“刀要在石上磨、人要在事上练,不经风雨、不见世面是难以成大器的。”青年时期是苦练本领、增长才干的黄金时期。“庭院里跑不出千里马,温室里长不出万年松。”这些话常常引发我们的联想和思考 在风雨后”补充完整,以此为题写一篇作文。
要求:①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行;
②作文不少于600字,文体不限(诗歌除外);
③文中不得出现真实的人名或校名;
④认真书写,保持卷面整洁。
⑶过去的2023年,我们经历了许多的风风雨雨。故此,在“汉语盘点2023”活动中,进一寸有一寸的欢喜,就当得起一个“振”字。当此辞旧迎新之际,写一篇作文。
要求:①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行;
②作文不少于600字,文体不限(诗歌除外);
③文中不得出现真实的人名或校名;
④认真书写,保持卷面整洁。
⑴生活会有困顿,生命总有劫难,或是突如其来,或是纠缠不清,但好在我们还有书。以“与书相伴的日子”为题写一篇作文。
要求:①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行;②作文不少于600字,问题不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名和校名;④认真书写,保持卷面整洁。
⑵读书不一定能让你拥有富庶的生活,但可以拥有富庶的生命。你读过的书,走过的路,增长的见识,提升的阅历,都会成为人生中最美好的事。
请将“读书使我▲”补充完整,以此为题写一篇作文。
要求:①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行;②作文不少于600字,问题不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名和校名;④认真书写,保持卷面整洁。
⑶在你的生活中,是不是也有过一些与书有关的故事?这本书曾经给你带来激励、感动、反思,结合自己的读书经历,自拟题目,写一篇作文。
要求:①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行;②作文不少于600字,文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名和校名;④认真书写,保持卷面整洁。
湖水对青山说:“我给你照了一张相,不知你是否满意?”“满意,很满意——”青山说,“谢谢你!还得谢谢白云,我从不知道,和白云在一起,我是如此的美丽。我很喜欢这张合影。”
任务一:记忆中,你一定也有喜欢的合影,你的合影是否也如青山白云的合影一般美丽?是否还藏着难忘的故事?请以《合影》为题目,写一篇作文。
任务二:读完材料,你有哪些感怀、思考或者联想?请自选角度,自拟题目写一篇作文。
要求:①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行;②作文不少于600字,文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名和校名;④认真书写,保持卷面整洁。
⑴任务一:或许有一本书,叩开了你的心门;或许有一本书,点亮了你的智慧;或许有一本书,助力了你的成长。
以“我与书的故事”为题,写一篇作文。
要求:①将你选定或拟定的作文题写在作文卷的题目处;②作文不少于600字,文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名和校名;④认真书写,保持卷面整洁。
⑵任务二:_读书能催人奋进,读书能启迪哲思⋯⋯请将“来自书的▲”补充完整,以此为题写一篇作文。
要求:①将你选定或拟定的作文题写在作文卷的题目处;②作文不少于600字,文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名和校名;④认真书写,保持卷面整洁。
⑶任务三:书,引发了你哪些联想?激发了你怎样的思考?未来,书又会是什么样式?请自选角度、自拟题目,写一篇作文。
要求:①将你选定或拟定的作文题写在作文卷的题目处;②作文不少于600字,文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名和校名;④认真书写,保持卷面整洁。
清代魏源在《游山吟八首(其二) 》中写道:“人知游山乐,不知游山学”“游山浅,见山肤泽;游山深,见山魂魄”。游山如此,观水、赏月、看人,也是如此。
以上文字,引发了你哪些感悟与思考?请自拟题目,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。
要求:⑴除诗歌外,文体自选;⑵不少于600字;⑶不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
生活中,我们有时会遇到许多不如意的事情,内心难免会产生痛苦、焦虑等负面情绪。在产生负面情绪时,你是如何管理情绪的呢?
【任务】学校“心灵驿站”就此开展了主题征文活动,请你写一篇文章投稿,讲一讲自己成长中的“情绪管理”经历,让他人读了你的文章以后也能受到启发。写作时注意以下要求:
①题目自拟,文体不限,但不要写成诗歌或戏剧;
②不少于600字,不要抄袭,不要套作;
③文中不得出现自己真实的姓名、校名等相关信息。
要求:题目自拟,立意自定;体裁不限(诗歌除外);不少于500字;文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名。不要抄袭或套作。