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1. 忽必烈在统一北方的过程中，反对将土地变为“牧地”，主张“劝农桑以富民”。这种做法（）

A . 阻碍农业发展 B . 延缓统一进程 C . 利于民族交融 D . 改变经济结构

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1. 以下示意图反映的是A制度的作用。A处的制度应当是（）

A . 分封制 B . 郡县制 C . 科举制 D . 行省制

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1. 下列资料卡片是对某一历史人物的信息归纳。该人物是（）

A . 黄巢 B . 赵匡胤 C . 朱温 D . 宋太宗

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1. 下列表格是关于辽宋夏金元时期的知识归纳。其意在强调民族交融（）

类别	内容
汉化改革	契丹族耶律阿保机、党项族元昊、女真族完颜阿骨打都进行了汉化改革
战争碰撞	战争使各民族政权在碰撞中增进交往，促进民族交融
和平交往	和议迎来和平，促进关系交往、文化交流，榷场促进经济互补发展
中外融合	元朝统一后，诞生回族——外来民族与本土民族融合的新民族

A . 类型多样 B . 混乱无序 C . 过程残酷 D . 曲折反复

1. 下图是关于行省的信息。由此可见，行省划界旨在（）

A . 便利交流 B . 控制地方 C . 发展交通 D . 互补经济

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1. 宋朝诞生了一部重要史书。该书是为了借鉴往事，有资于政治，为统治者通览一千多年以来的历史、总结成败得失提供方便。这部史书是（）

A . 《史记》 B . 《资治通鉴》 C . 《宋史》 D . 《齐民要术》

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1. 文体活动可以反映一个历史时期的社会发展和时代风貌。阅读材料，完成下列要求。

材料一唐朝统治者大力倡导开明政策、实施对外开放，广泛交往其周边异族少数民族或国家（地区），使唐朝体育发展出现了中国古代体育从战国至两汉以后的第三次高潮。唐朝尤以马球运动的传播与发展更具其特色。这种运动可以通过打球来提高骑兵技术，有利于骑兵应战，具有军事实用性。

——整理自李金梅主编《中国马球史研究》

材料二文物反映的唐代到元代重要文体活动

文物
名称	①唐代打马球俑	②宋代蹴鞠铜镜	③元代杂剧陶俑
简介	骑手头扎幞头，左手持缰，伏身马背，双膝紧夹马身，右手似挥球杖，马在疾驰。	铜镜背面的纹饰，呈现了青年女子在花园里踢球的情景。	元杂居演员正在舞台上表演吹笛、击节板、舞蹈等节目。
活动的参与者	皇室、贵族、军队	皇室、贵族、士兵、城市市民	杂剧演员、城市市民、乡村农民

1. 在研究唐朝历史时，“诗史互证”是一种常用方法。以下能印证制瓷手工业成就的是（）

A . 药圃茶园为产业，野麋林鹤是交游 B . 千门开锁万灯明，正月中旬动帝京 C . 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 D . 九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来

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1. 运用下面四幅图进行项目式学习，可以用来研究的主题是（）

A . 耕作方式的进步 B . 灌溉技术的成熟 C . 育秧技术的提高 D . 唐宋农业的发展

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1. 话本是宋元民间艺人说唱的底本，以白话替代文言，成为普通百姓能听懂的文学形式。这表明话本（）

A . 日益平民化 B . 批判性很强 C . 文学性下降 D . 已达到巅峰

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史料类别	释义
一手史料	指直接或接近在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料。
二手史料	指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。