读万卷书，行万里路。旅行，可以改变认知，可以改变习惯，可以改变观念……

写作提示及要求：⑴根据游览的行踪合理安排游记的写作顺序；⑵所选的景物、事件等要能触发你的情思；⑶写出自己的发现、思考和感悟；⑷勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。

温馨提醒：任务中的“山水”可以是“山和水”，也可以是“山”或“水”。

要求：⑴确定说明对象，抓住景观的主要特征；⑵合理安排说明顺序，条理清楚；⑶恰当运用说明方法，也可适当运用文学手法，增强说明的效果。⑷题目自拟，不少于600字；⑸不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

孩子问妈妈：“妈妈，为什么你只在冬天做酸菜、腌腊八蒜？”妈妈说：“孩子，虽然天气寒冷令人头疼，但是有些食物只能在天冷的时候做，寒冷也是很重要的调味料。”可见，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？

作文要求：有创意地表达真情实感；文体不限；不少于 500 字；文字和标点书写规范、整洁；文中不得出现考生本人姓名及学校名

任务一：请你用上“风雨”“土地”“成长”这三个词语，以“金秋十月，我是燕山上的一片红叶”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。

任务二：习近平总书记指出：“刀要在石上磨、人要在事上练，不经风雨、不见世面是难以成大器的。”青年时期是苦练本领、增长才干的黄金时期。“庭院里跑不出千里马，温室里长不出万年松。”这些话常常引发我们的联想和思考，请将“    ▲    在风雨后”补充完整，以此为题写一篇作文。

任务三：过去的2023年，我们经历了许多的风风雨雨。故此，在“汉语盘点2023”活动中，“振”字当选为本年度国内字。推荐理由为：面对挑战时不失本心、遭遇风雨时行之不辍，进一寸有一寸的欢喜，就当得起一个“振”字。当此辞旧迎新之际，“振”字引发了你怎样的联想与思考？请自选角度、自拟题目，写一篇作文。

要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名或校名；④认真书写，保持卷面整洁。

山有顶峰，湖有披岸，在人生漫漫长途中，万物皆有回转，当我们觉得余味苦涩，请你相信，一切终有回甘。

题目一：记忆中，你一定也有苦涩后余味的回甘，回味之余是否还有难以忘怀的故事？请自拟题目，写一篇记叙性文章。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于600字。

题目二：读完材料，你有哪些感悟？从中选择感触最深的一点，写一议论件文章自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字

一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。——弗罗斯特

上面的文字引发了你怎样的联想和思考？请以此写一篇文章。

要求：题目自拟；文体自选（诗歌除外）；不少于500字；文中不得出现真实的姓名和校名。

作文要求：要自由、有创意地表达出真情实感；文体不限（诗歌除外），不少于500字；文字和标点书写规范、整洁；文中不得出现考生真实的人名、校名。

题目二：读下面的材料，根据材料的寓意，任选一个角度作文，题目自拟。

一片荒芜人烟的大漠中有一棵枯死的老树，老树的枝头有一个简陋的鸟巢，鸟巢里有一只鸟儿终日忍饥挨饿，艰难度日。

一日，大漠刮起了沙暴，那棵枯树被连根拔起卷走了。这只可怜的鸟儿为了寻找新的安身之处，不得不长途飞行数百公里，终于发现了一片绿洲，绿洲上小河潺潺，绿树成荫，甜美的果实缀满枝头。如果大漠中的那棵枯树仍然幸存的话，这只鸟儿也许永远也不会想改变自己原来的生活。

要求：①字数在600—800字之间。②不要出现所在学校的校名和师生姓名。

传统文化是什么？是生活，如贴对联、品茶香；是技艺，如写书法、烧泥陶；是器具，如纸风筝、老家具；传统文化还是道德素养，民风家教，祖父传之，子孙握之。传统文化在身边，在心里……对此，你有什么体验、联想和感悟？以此写一篇文章。

要求：题目自拟，文体自定(诗歌除外)；字数600-800；不得抄袭、套作；不得出现真实的校名和师生姓名。

写作助手：①适当引述：②感受力求深入：⑧联系阅读积累及生活经验。

要求：①对象明确，主要运用“说明”这一种表达方式；②至少运用一种说明方法；③结构要完整，条理要清晰；④字数在150~200字之间。