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  • 1. (2024高一下·余姚月考) 在马匹传入美洲后,幸存的印第安人很快发现了马的价值,驾驭着骏马、追逐射杀美洲野牛等大型猎物的游牧生活,远比艰辛的农耕生活来得容易,于是,大量的印第安部落随后开始转型游牧。这反映出,新航路开辟后的物种交换( )
    A . 中断了美洲传统社会生活 B . 改变了新大陆的生活方式 C . 造成了印第安人口的锐减 D . 破坏了新大陆的生态环境
  • 1. (2024高一下·余姚月考) 有学者在论述某一时期经济现象时说道:贸易的规模不断地扩大,商品的种类日益增多,商业的经营方式也发生变化,股份公司、证券交易所纷纷出现。这些经济现象体现了( )
    A . 价格革命的深入 B . 商业革命的状况 C . 工业革命的开展 D . 垄断组织的形成
  • 1. (2024高一下·余姚月考) 中世纪西欧的公众庆典主要以宗教性活动为主。15世纪意大利的公众庆典活动场面宏大,庆典表演节目种类繁多,“几乎所有的工匠和在游行处经营店铺的人都将他们拥有的最珍贵的东西拿出来展示”。这从侧面反映出,当时意大利( )
    A . 宗教改革取得进展 B . 城市自治开始兴起 C . 民主政治日益完善 D . 人文主义思潮流行
  • 1. (2024高一下·余姚月考) 阅读材料,回答问题。

    材料一

    1689年2月,英国议会通过《____A____》,使国家权力的中心无可挽回地由国王转移到议会。

    1694年,议会通过《三年法案》,使议会成为一个常设性立法机构。

    1701年,议会通过《王位继承法》,明确规定以后英国王位不得传给天主教徒,并规定国王的一切法律与条例非经议会通过均属无效。

    ——摘编自阎照祥《英国政治制度史》

    材料二

    市场总在扩大,需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是,蒸汽和机器引起了工业生产的工业革命。

    ——马克思和恩格斯《共产党宣言》

    1. (1) 根据材料一说出“A”处的文件名称及其作用,并概括英国君主立宪制确立过程的主要特点。
    2. (2) 根据材料二并结合所学,从市场和技术两个角度阐释工业革命首先发生在英国的原因。
  • 1. (2024高一下·余姚月考) 古埃及文明向叙利亚和巴勒斯坦扩展,古希腊则以移民方式向周边殖民建立子城邦。据此可知( )
    A . 早期的文明拓展受制于经济地理环境 B . 早期文明拓展是血腥侵略的过程 C . 古希腊文明是人类史上最先进的文明 D . 城邦文明必然会过渡到帝国文明
  • 1. (2024高一下·余姚月考) 下图是三个地区的古文字图示。对此解释正确的是( )

    A . 文明发展具有多样性和统一性特征 B . 三个地区之间的文化交流比较频繁 C . 三地文字发展体现同宗同源的特点 D . 古代亚非文明已走在了世界的前列
  • 1. (2024高一下·余姚月考) 757年,日本《户令》第33条规定:“凡国守,每年一巡行属郡,观风俗,问百年……部内有好学、笃道、孝悌、忠信、清白、异行,发于乡闾者,举而荐之。有不孝悌、悖礼、乱常、不率法令者,纠而绳之。”这一举措意在( )
    A . 提高民众文化素质 B . 完善科举取士制度 C . 维护封建集权统治 D . 推动儒学理论普及
  • 1. (2024高一下·余姚月考) 马里征服加纳后成为西非最强大的国家。1324年,马里国王曼萨·穆萨带领一支庞大的商队前往麦加,大批商人、学者跟随穆萨返回马里。穆萨在马里建造了人类历史上最古老的大学之一——桑科尔大学,吸引了世界各地的伊斯兰学者到此讲学交流。据此可知(   )
    A . 西非国家对外交流频繁 B . 伊斯兰教开始传入非洲 C . 教育发展利于社会稳定 D . 国力强盛促进文化交流
  • 1. (2024高一下·余姚月考) 右图是19世纪末的政治漫画《丢下领航员》。威廉二世即位后,与宰相俾斯麦发生多次冲突。于是,他在1890年解除俾斯麦的首相职务。这一现象反映出德国( )

    A . 君主个人权力的强大 B . 责任内阁制度实施困难 C . 宰相和皇帝互相制衡 D . 民主宪政传统丧失殆尽
  • 1. (2024高一下·余姚月考) 人类学家弗朗兹·博厄斯认为: “人类的历史证明, 一个社会群体,其文化的进步往往 取决于它是否有机会吸取临近社会群体的经验。 一个社会群体所获得的种种发现可以传 给其他社会群体;彼此之间的交流愈多样化,相互学习的机会也就愈多。大体上,文化 最原始的部落也就是那些长期与世隔绝的部落,因而,它们不能从邻近部落所取得的文化成就中获得好处。”在此,作者强调( )
    A . 社会群体的进步主要不靠内因推动 B . 文化交流对文明发展进步意义重大 C . 群体之间的影响是多样而且相互的 D . 发展滞后的群体亟需打破闭塞观念
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