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  • 1. (2023高二下·海南期中) 1898年,光绪帝下诏“兼采中西各法”振兴农学。清政府在直隶等地建立农事试验场,并进口多种新式农机具。但是这些新式农机具使用的仍是人力和畜力,而且并未推广。这表明当时( )
    A . 清政府固守传统的经济政策 B . 生存危机倒逼政府调整经济模式 C . 近代化变革缺乏经济基础 D . 西学东渐推动洋务运动深入发展
  • 1. (2023高二下·海南期中) 如图为汉代画像砖图“二桃杀三士”,齐景公与晏婴合谋,馈二桃于公孙接、田开疆和古冶子三人,由他们“计功而食桃”。三人述说了各自的功绩,公孙接、田开疆听了古冶子的事迹,认为“取桃不让,是贪也,然而不死,无勇也”,遂拔剑自刎。古冶子耻于自己的言行,自认不仁、不义,也拔剑自刎了。据此可知,该画像砖(   )

    A . 反映出汉代思想文化多元化 B . 有利于推动儒学的社会教化 C . 是研究秦汉历史的二手史料 D . 再现了齐国尚武的社会风貌
  • 1. (2023高二下·海南期中) “中国名片”人民币

    第二套人民币于1955年3月1日起开始发行,揭开了中国印钞造币崭新的一页。

    材料一:纸币图案简表

    正面

    背面

    主币:

    1元:天安门; 2元:延安宝塔山; 3元:井冈山;

    5元:各民族大团结; 10元:工农像

     

    辅币;

    1角:拖拉机;2角:火车;5角:水电站

    1分:汽车;2分:飞机;5分:轮船

    都印有中华人民共和国国徽和汉、蒙、维、藏四种文字

    材料二:两位设计者的口述

    罗工柳:那还是新中国刚刚成立不久,党中央考虑到第一套人民币大多是在解放区印制的,带有“战时货币色彩”,规格、质地不统一,栗种较多,不能适应经济建设的需要,提出要设计一套高水平的货币。

    周令钊:为了使新钞票彻底摒弃带有殖民色彩的图案装饰,我们与北京印钞厂的设计、雕刻人员到故宫、颐和园、云冈石窟去临摹古建筑、石雕、石刻、铜器以及长廊里的彩画中的花纹和图案……元券背面景框源自故宫的窗棂,3元券背面的边框取自敦煌壁画中飞天的飘带。

    1. (1) 结合所学,简述第一套和第二套人民币发行的背景。
    2. (2) 第二套人民币的票面设计反映了新中国的政治本色,体现了时代风貌、革命传统和历史文化。结合所学,谈谈你对这句话的理解。

      要求:运用信息充分,史论结合,逻辑清晰。

  • 1. (2023高二下·海南期中) 明代前期修建郡县城池,受《考工记》影响,以军事防御为重点,《礼》云“城郭沟池以为固用”。明中叶以后,逐渐改为“城郭必置街坊”。这反映出明朝(    )
    A . 商品经济的发展 B . 中央集权的加强 C . 市坊限制的突破 D . 儒家思想的僵化
  • 1. (2023高二下·海南期中) 两汉时期至少有29名地方官员因为造福一方,死后被当地民众立祠祭祀,但只有兴学举贤的蜀郡太守文翁、为官清廉的南阳太守召信臣、主动归附光武帝的益州太守文齐、弃恶从善的洛阳令王涣4人得到朝廷昭告纳入官方祭祀体系。这表明( )
    A . 民众观感是上计制度基础 B . 主流思想强调关注现实 C . 南方文化社会影响力上升 D . 中央强化文化的大一统
  • 1. (2023高二下·海南期中) 阅读材料,完成下列要求

    材料:

    1. (1) 根据材料,指出两城在城市功能上的相同点和在城市布局上的不同点。
    2. (2) 根据材料并结合所学知识,简析两城在城市布局上存在差异的主要原因。
  • 1. (2023高二下·海南期中) 下图所示为1937-1945年陕甘宁边区的粮食产量和粮食征收量。( )

    (注:1担=50千克)

    据图可以推知陕甘宁边区( )

    A . 农民为抗战胜利做出贡献 B . 有效地应对了日军的“囚笼政策” C . 土地改革调动生产积极性 D . 彻底打破了国民政府的经济封锁
  • 1. (2023高二下·海南期中) 1907年,农商部奏定华商办理实业爵赏章程,办1000万元以上之实业者赏男爵,2000万元以上者赏子爵。此前曾国藩不过是侯爵,李鸿章不过是伯爵,而子爵、男爵有很多百战功高之将士所不可企及。此章程出台是为了(   )
    A . 激励广大将士建功立业 B . 发展实业以挽救统治危机 C . 削弱汉族地主官僚实力 D . 优化政府官僚体系的结构
  • 1. (2023高二下·海南期中) 阅读材料,完成下列要求,

    材料 1602年,荷兰东印度公司成立以后,荷兰人曾先后进攻澳门、台湾,遭到明朝官民的坚决抵抗而失败。1608年,荷兰东印度公司董事会发出指示:“我们必须用一切可能来增进对华贸易,首要目的是取得生丝,因为生丝利润优厚。”1621年,荷兰人得知西班牙人也计划占领台湾,遂于次年再次侵占澎湖,并于1624年侵占台湾南部。1642年,其势力扩张到台北部。1661年,郑成功进军台湾,并正告荷兰驻军,台湾和澎湖列岛应由中国政府管辖,岛屿上的居民都是中国人,“他们自古以来占有并耕种这一土地”。荷兰人试图以赔款的方式换取郑成功退兵,被拒绝。郑成功收复台湾后,台湾根据郡县制,设立一有二县;兴建孔庙,建立学院、府学、社学等完整的学校体系;开科取士,“三年两试,顾料、岁例开试儒学”;许多文人学士随之入台,写下了台湾第一批文学作品;大量移民涌入,台湾的人口迅速增加。

    ——摘编自陈孔立主编《台海历史纲要》

    1. (1) 根据材料并结合所学知识,根据荷兰便占中国台湾与澎湖的历史背景和目的各是什么?
    2. (2) 根据材料并结合所学知识,简析郑成功收复台湾在哪些方面促进了国家的统一。
  • 1. (2023高二下·邯郸期中) 阅读材料,完成下列要求。 

    材料:在20世纪80年代,对于康乾盛世的研究多集中在清朝闭关锁国政策的作用上。史学界对此问题的看法分为两派。其中一派认为,清政府采取的闭关锁国政策,严重地阻碍了中国的发展,并没有起到自卫和阻挡资本主义冲击的作用。也有学者的观点恰好相反,认为闭关锁国政策虽具有保守性,但在客观上的确起了抵抗外来侵略和自我防卫作用。 

    到了20世纪80年代末90年代初,随着改革开放的进一步深入,对此问题的探讨也更加深入。有些学者提出了“机会”说,认为清朝在18世纪推行闭关锁国政策,失掉了一次走向世界的机会,由此拉开了与西方世界的距离。 

    进入21世纪后,史学界将康乾盛世与同时代的西方国家进行比较,有的学者认为“近三个世纪的大清帝国史,不是静态的,而是动态的、发展的。与此同时,帝国的外部环境、外部世界也是动态的、发展的。而且比较起来,后者比前者变动与发展的速度,更是迅猛的不可同日而语。因此,大清帝国在与外部世界的互动中,就越来越落后,越来越被动,因而越来越异化,终于从一个雄强一世的东方大帝国、一个中央王国,异化为一个半殖民地、一艘在怒海惊涛中下沉的破船”。 

    ——摘编自梁俊艳《全球视野下康乾盛世研究学术史回顾》

    根据材料并结合所学知识,评析清朝的闭关锁国政策。(要求:观点明确,史论结合,论证充分,表述清晰。)

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