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辽宋夏金元朝时期
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程朱理学
1. 萧公权在评价明末清初的进步思想时说: “中明以后阳明学派以反对宋明理学之桎梏而发挥自由思想,亦图冲决网罗,肃清尊古守旧之结习……然其本身所据观点与所含内容,仍自旧学中蜕化而来,终不脱前人之窠臼。”造成这一结果的主要原因是( )
A .
宋明理学的长期束缚
B .
明清君主专制的空前加强
C .
三纲五常思想的阻碍
D .
资本主义萌芽发展不充分
基础巩固
换一批
1. 朱熹认为“且如此灯,乃本性也,未有不光明也。气质不同,便如灯笼用厚纸糊,灯便不甚明;用薄纸糊,灯便明似纸厚者;用纱糊,其灯又明矣;撤去笼则灯之全体著见。”朱熹意在强调( )
A .
人性本善
B .
格物致知
C .
克制私欲
D .
发明本心
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2. 北宋哲学家张载有言:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这句名言的精神内涵是强调( )
A .
守成保业
B .
社会责任
C .
忠君爱国
D .
改革创新
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+ 选题
3. 据记载,北宋规定,在皇帝登基前就要学习《孝经》,登基后,皇帝不仅常听侍从官员讲授《孝经》,还常与辅臣讨论《孝经》,甚至也亲自书写《孝经》,作《孝经》诗,挂《孝经图》,还将御书《孝经》刑刻于石碑,时时警醒自己。这一现象( )
A .
体现了程朱理学思想内涵
B .
开启了以孝治天下的模式
C .
改变了儒家传统伦理结构
D .
有利于发挥儒学的政治功能
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