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1. (2024高二下·库车月考) 19世纪60―90年代，清政府教育改革着眼于创办语言、军事技术类型的新式学堂，而19世纪90年代以后，教育改革重点在改革科举制度、建立教育行政机构、广设新式学堂。这一转变缘于（）

A . 维新变法的成效 B . 中体西用的突破 C . 经济结构的变动 D . 民族危机的加深

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1. (2024高一下·克孜勒苏柯尔克孜期中) 古代玛雅人的城市建筑精美，城内有300多座金字塔庙宇；阿兹特克人国家的都城特诺奇蒂特兰城内最著名的建筑是太阳金字塔。古代美洲金字塔的主要用途是（）

A . 传播宗教场所 B . 用于祭祀 C . 用作国王陵寝 D . 贮藏文化遗存

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1. (2024高二下·信宜月考) 1964年的《国际古迹保护与修复宪章》规定：古迹保护与修复目的旨在保存和展示古迹的美学与历史价值，并以尊重原始材料和确凿文献为依据。一旦出现臆测，必须立即予以停止。这一规定强调对古迹保护与修复应（）

A . 以真实性为第一要义 B . 以艺术性为审美追求 C . 以主观性为研究依据 D . 以完整性为修复目标

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1. (2024高二下·东莞期中) 下图是“欧洲教育(Education)，圣经(Bibles)，科学(Science) 和商人手册(Merchants’ Manuals) 四个学科领域图书印刷数量的年度数据”。对此解读正确的是（）

A . 印刷书促进人文主义文化的发展 B . 欧洲的印刷技术不断更新换代 C . 印刷书出版随宗教改革达到顶峰 D . 欧洲的文化知识水平总体下降

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1. (2024高二下·浙江开学考) 论及历史学家，有学者指出，他们以为是在让事实说话，但事实只是事实，它本身是不会说话的。说话的乃是掌握着所谓史实的人，即历史学家。而历史学家并不等于史实本身，只是所谓的史实的阐述者。号称是历史学家的人，并不事先考虑历史学的性质是什么，就一头钻入历史研究，便很可能钻之愈深则失之愈远。学者意在表明（）

A . 历史是历史学家们纯属主观的创造，历史并无客观的真实可言 B . 所谓历史学，就无非是一堆档案资料的堆积，而谈不到对历史的理解 C . 历史学的结论不宜停留在抽象的概念上，而是需要深入到客观具体的个性之中 D . 我们所知的历史只可能是历史学家转手重塑的历史，不可能直接就是历史的本来面貌

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1. (2024高二下·浙江期中) 著名史学家姚大力指出： “尽管不必采用绵密引征和系统论证的阐述形式，大众史学在把历史叙事还原到亲历者们的切身感知、还原到总体历史图景、还原到根本价值关怀方面，以及在它需要能反映最前沿的已有研究成果方面，一点也不比对于更‘专业化’学术写作的要求为低。在此意义上，一个写不出高水平的大众史学作品的知识生产群体，竟然能一批接一批地产出被纷纷自诩为高水平的专业化学术著述，这种现象本身就极应该加以怀疑的。”下列对该学者观点理解准确的是（）

A . 严密论证是实现历史价值的主要途径 B . 大众史学更能代表历史学发展的水平 C . 历史叙事需要借助细节还原历史图景 D . 专业化学术著述脱离了中国社会实际

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1. (2024高二下·浙江期中) 下图是某研究性学习小组搜集到的材料。由此判断，该小组研究的主题最有可能是（）

A . 文化传承载体的多样性 B . 建筑艺术的传承与交流 C . 人类遗产的保护与传承 D . 中外文化的交流与传播

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1. (2024高二下·广安月考) 下表为改革开放前后中国高等教育办学方式的变化。这些变化反映出（）

	改革开放前	改革开放后
学校体制	国有化	一主多元
资金来源	单一的投资制	多渠道集资
教学观念	以知识为本、以教师为中心	以学生为中心
招生就业制度	统招统配	面向市场

A . 思想变革与社会变革同步 B . 高等教育率先实现现代化 C . 国家政策影响办学体制 D . 高等教育已形成完整体系

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1. (2024高二下·广安月考) 17世纪中期，西欧出版了各种类型新式地图与地图集，甚至传统书商也开始在书籍中添加一些地图插页或者封面，配合这一时期流行的冒险故事和游记文学。这主要是因为（）

A . 外部空间知识的更新 B . 商业革命的兴起 C . 民众文化水平的提高 D . 印刷技术的传入

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1. (2024高二下·浙江期中) 下图是某研究性学习小组搜集到材料。由此判断，该小组研究的主题最有可能是（）

A . 文化传承载体的多样性 B . 建筑艺术的传承与交流 C . 人类遗产的保护与传承 D . 中外文化的交流与传播

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