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1. (2024高一下·广南月考) 为探究质量一定时物体的加速度与力的关系，某同学设计了如图甲所示的实验装置。
1. （1）关于实验的操作，下列说法正确的是____(填标号)。
3. （2）该同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带，相邻两个计数点间还有4个点没有画出，已知打点计时器的打点频率为50 Hz，根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s²(保留2 位有效数字) 。
5. （3）该同学以力传感器的示数 F 为横坐标、小车的加速度大小a为纵坐标作出a-F图像如图丙所示，已知固定在小车上的滑轮的质量为m₀ ，测得图线的斜率为 k，则小车的质量 M为(用题中已知物理量的字母表示) ；图像未过坐标原点的原因是。
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1. (2024高一下·长沙开学考) 如图所示，鱼儿摆尾击水跃出水面，吞食荷花花瓣的过程中，下列说法正确的是（）

A . 鱼儿跃出水面后受力平衡 B . 鱼儿跃出水面后处于失重状态 C . 鱼儿摆尾击水时，鱼尾击水的力和水对鱼尾的作用力是一对平衡力 D . 研究鱼儿摆尾击水跃出水面的动作时可把鱼儿视为质点

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1. (2024高三下·深圳模拟) 节能电梯在无人时缓慢运行或静止不动，有人上电梯后，电梯先加速后匀速运行。一乘客坐电梯下楼，始终与电梯保持相对静止，如图所示，则（　　）

A . 加速时乘客所受的摩擦力方向水平向左 B . 加速时乘客处于失重状态 C . 下楼过程中电梯对乘客作用力大于乘客对电梯的作用力 D . 下楼过程中乘客受到的摩擦力始终做负功

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1. (2023高三下·肇庆模拟) 如图所示，2022年2月5日，中国在交接棒时，“交棒”的曲春雨在“接棒”的任子威身后猛推一把，使任子威获得更大的速度向前滑行。若任子威的质量小于曲春雨的质量，不计阻力，在曲春雨用力推任子威的过程中，下列说法正确的是（）

A . 曲春雨的加速度大于任子威的加速度 B . 任子威的速度增加量等于曲春雨的速度减少量 C . 任子威的动量增加量等于曲春雨的动量减少量 D . 曲春雨推任子威的力大于任子威对曲春雨的推力

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1. (2024·安顺模拟) “神舟十五号”载人飞船安全着陆需经过分离、制动、再入和减速四个阶段。如图，在减速阶段，巨型的大伞为返回舱提供足够的减速阻力，设返回舱做直线运动，则在减速阶段（　　）

A . 伞绳对返回舱的拉力大于返回舱对伞绳的拉力 B . 伞绳对返回舱的拉力小于返回舱对伞绳的拉力 C . 合外力对返回舱做的功等于返回舱机械能的变化 D . 除重力外其他力的合力对返回舱做的功等于返回舱机械能的变化

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1. (2024·平坝模拟) 如图所示，水平轨道AB与竖直半圆形轨道BC在B点相切。质量 $\text{[math]}$ 的小物块（可视为质点）以一定的初速度从水平轨道的A点向左运动，进入圆轨道后，沿圆轨道内侧做圆周运动，恰好到达最高C，之后离开圆轨道，做平抛运动，落在圆轨道上的D点。已知小物块在B点进入圆轨道瞬间，速度 $\text{[math]}$ m/s，圆轨道半径 $\text{[math]}$ m，重力加速度 $\text{[math]}$ m/s² ，忽略空气阻力。求：
1. （1）小物块从B点进入圆轨道瞬间对轨道压力的大小；
3. （2）小物块到达C点的瞬时速度 $\text{[math]}$ 的大小；
5. （3）小物块的落点D与B点的距离。
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1. (2024高一上·温州期末) 羊角球是幼儿园常用的活动器材。如图所示，某小朋友正在玩羊角球。关于小朋友往下将球压扁的过程，下列说法正确的是（　　）

A . 球对地面的压力是由球发生形变产生的 B . 小朋友对球的压力大于球对小朋友的支持力 C . 球对地面的压力和地面对球的支持力是一对平衡力 D . 小朋友对球施加压力之后，球才对小朋友产生支持力

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1. (2024高一上·温州期末) 某兴趣小组用如图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系。
1. （1）除了图1中所给器材以及学生电源、导线外，还必须使用的器材有。
  A.秒表
  B.刻度尺
  C.铁架台
  D.天平
3. （2）关于本实验，下列说法正确的是____。
5. （3）图2是实验打出纸带的一部分，A、B、C、D、E是5个计数点，相邻计数点之间均有4个点未画出。已知打点计时器接在频率为 $\text{[math]}$ 的交流电源上，则小车运动的加速度大小为 $\text{[math]}$ （结果保留两位有效数字）。
7. （4）在探究加速度a与小车质量M的关系时，保持槽码的质量m不变，在正确补偿阻力的情况下，由实验测得a和 $\text{[math]}$ 的关系如图3实线所示。 $\text{[math]}$ 较大时，图线明显偏离直线的主要原因是____。
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1. (2024高一上·台州期末) 利用图甲所示装置可以完成力学中的许多实验，请回答下列问题：
1. （1）图甲中的打点计时器应选用的电源是____；
3. （2）利用此装置可以做A．“探究小车速度随时间变化的规律”和B．“探究加速度与力、质量的关系”实验。
  ①以上两个实验中需要平衡阻力的是（填写“A”、“B”或者“A和B”）；
  ②下面几组图是平衡阻力过程中的某一瞬间，操作正确的是；
  A.
  B.
  C.
  D.
  ③关于以上两个实验的操作正确的是；
  A.实验前都需要调整牵引小车的细线水平
  B.实验都要求先接通打点计时器，后释放小车
  C.实验都需要槽码的质量远小于小车的质量
  D.打出的一条纸带都能获得多组实验数据
5. （3）经正确操作后打出一条纸带，截取其中一段如图乙所示。点0、1、2、3、4、5为计数点（相邻两点之间时间差为0.1s），则计数点4的读数为 $\text{[math]}$ ，小车的加速度为 $\text{[math]}$ （计算结果保留3位有效数字）。
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1. (2024高一上·台州期末) 亲子游戏是亲子交往的重要形式之一。如图，在粗糙的水平地面上，父亲双手撑地，双脚离地，儿子静坐在父亲脖子上，两人保持静止，下列说法正确的是（　　）

A . 地面对手的支持力是手形变产生的 B . 父亲对儿子作用力的方向竖直向上 C . 地面对手的支持力与手对地面的压力是一对平衡力 D . 地面对父亲的作用力与儿子对父亲的作用力是一对相互作用力

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