高中语文-手动组卷-二一组卷网

试题同步套题

同步备课资源

最新上传最多使用

+ 选择本页全部试题共计--道题

1. (2023高一上·广东期末) 情境式默写；补写出下列句子空缺部分。
1. （1）《赤壁赋》中通过描写蛟龙和寡妇听到洞箫声音的反应，从侧面突出箫声的悲凉的句子是：“，。”
3. （2）白居易的《琵琶行》中，“ ， ”，这两句用比喻的手法写出了琵琶声在达到高潮并戛然而止时的震撼效果。
5. （3）《归园田居（其一）》中，“，”两句用比喻和双关表达了对官场的厌恶，对自然的热爱。
7. （4）在《登泰山记》中，作者先后用拟人和比喻的手法写出了自己登上泰山山顶时刹那间的感受的句子“，”。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2023高一上·海北期末) 名篇名句默写。补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）宋代罗大经曾在《鹤林玉露》里推崇杜甫《登高》中的一联有八层意思，这一联写出了诗人八个层面的境遇，它是：“，。”
3. （2）秦观在《鹊桥仙》里以议论入词，“，”两句说明只要情谊长久便无需朝夕相守，既故作旷达又语含无奈地表达了自己的爱情观。
5. （3）古人常把时间比喻成具体事物来表达对时光流逝的感慨，如曹操《短歌行》里的“，”两句。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

A . 词盛行于宋。词原为歌词，是可以和乐歌唱的诗体，属于诗的一种。词有很多别称，如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”等。 B . 慢词是篇幅较长、配乐节奏缓慢的词。慢，有延长引申的意思，歌声延长，就唱得迟缓了。《望海潮》《扬州慢》都属于慢词。 C . 词按字数多少可分为小令、中调、长调，按作者的写作风格可分为豪放派和婉约派。柳永、李清照是婉约派的代表人物。 D . 屈原是中国诗歌史上最早的、影响颇为深远的爱国诗人，代表作有《离骚》《天问》《九歌》等，其中《离骚》集中反映了屈原的人格魅力和艺术成就，是一部伟大的现实主义诗歌作品。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 对下列各句的解释有误的一项是（）。

A . 偭规矩而改错——违背规矩而任意去纠正错误。 B . 悔相道之不察兮——后悔选择道路时没有看清啊。 C . 伏清白以死直兮，固前圣之所厚——保持清白而献身正道啊，本来是古代圣贤所推重的。 D . 民生各有所乐兮，余独好修以为常——人生各有各的乐趣啊，我独爱美，并且习以为常。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 默写
1. （1）《氓》中用桑树比兴描写女主人公青春年华和容颜衰老的句子分别是“，”“，”。
3. （2）《氓》中描写女主人公与氓热恋时的情形的句子是“不见复关，。既见复关，”。
5. （3）《氓》中写女主人公回忆少年时代尽情说笑、非常快乐的句子是“，”。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 4611古今异义
1. （1）至于顿丘
  古义：
  今义：表示达到某种程度；表示另提一事。
3. （2）秋以为期
  古义：
  今义：认为
5. （3）三岁为妇
  古义：
  今义：指三岁的年龄。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 对下列四句诗艺术手法的分析不正确的一项是（）

A . “桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。 B . “于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚甜是甜，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。 C . “士也罔极，二三其德”：直接抒发对男子感情反复无常，感情不专一的谴责。 D . “淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何没尽头。
补写下列句子中的空缺部分。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 词类活用
1. （1）夙兴夜寐
3. （2）士贰其行
5. （3）二三其德
7. （4）三岁食贫
9. （5）桑之落矣，其黄而陨
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 通假字
1. （1）无食桑葚“”同“”，
3. （2）犹可说也“”同“”，
5. （3）隰则有泮“”同“”，
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 下列句中加粗的词解释不正确的一项是（）

A . 来即我谋即：马上 B . 将子无怒将：愿，请 C . 无与士耽耽：沉溺 D . 女也不爽爽：过失，差错

答案解析收藏纠错 + 选题

1 2 3 4 5 下一页共34页

小学

初中

高中

公司介绍

服务介绍

帮助中心

400-637-9991