1. 下列各组词语中，有两个错别字的一组是（    ）        

1. 下列有错别字的一组是(  )

1. 在下面一段文字①②③处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

现代社会在语言领域显现出“双刃剑效应”，在普通话迅速推广普及的同时，  ①    。当下，跟年轻人提到方言，他们往往会认为用处不大，“老土”，羞于学习，能使用家乡方言者越来越少。其实，  ②  ，没有了方言，地方戏、地方曲艺就会消亡，比如越剧、秦腔、黄梅戏、天津快板、河南梆子等都依赖方言。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，方言乡音还承载着人们的乡情乡愁。现代社会经济要一体化，文化要多样化，不能把普通话和方言看成对立排斥关系，③          。

1. 独学而无友，。

1. 三更灯火五更鸡，，，白首方悔读书迟。

1. ，我以我血荐轩辕。

1. 子在川上曰：“，不舍昼夜。”    《论语•子罕》

1. 阅读下面这首宋诗，完成后面的题。

和君贶题潞公东庄^①

司马光

嵩峰远叠千重雪， 伊浦低临一片天。

百顷平皋连别馆， 两行疏柳拂清泉。

国须柱石扶丕构^② ， 人待楼航济巨川。

萧相方如左右手， 且于穷僻置闲田^③。

[注]①因与王安石政见不合，作者自宋神宗熙宁四年（1071年）至元丰八年（1085年），退居洛阳，本诗即作于此段时期。君贶（kuàng），司马光的朋友，二人多寄赠唱和之作。潞公，即北宋宰相文彦博，潞国公是其封号。东庄，文彦博洛阳宅第。②丕构：大厦。③名相萧何辅佐汉高祖，曾被视为左右手，殊荣加身，然而终遭猜忌，于是他“置田宅必居穷处”。

1. 参照示例，完成下面的题目。注意：成语要写四个，点评的语言要准确、鲜明、生动，不要求与示例句式一致。

[示例]成语与教育

例如：因材施教，青出于蓝，循序渐进，言传身教

【点评】这每一个成语都闪烁着智慧的光芒，诠释着教育的真谛，以其珍贵的精神营养成为中华民族教育文化的精神财富。

[题目]成语与爱情

例如：

【点评】

1. 下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是（   ）