党的二十大报告提出,把社会主义核心价值观融入法治建设、融入社会发展、融入日常生活。在移动互联网时代,网络文化为中国特色社会主义文化发展注入时代活力,但是网络空间也存在网络信息良莠不齐等问题,亟须以社会主义核心价值观为引领,把网络空间打造成为亿万民众的精神家园。在推进社会主义文化建设过程中,要秉持兼收并蓄、包容开放的文化视野,强调亚文化与主流文化共享的价值追求,实现亚文化和主流文化的融合发展。
当前,我国网络文化建设面临更加复杂的舆论环境,这就要求我们转变社会主义核心价值观传播思路,用互联网思维改进社会主义核心价值观传播方式。具体而言,一方面,传播者要摆正自身位置,放弃“说教式”传播,由单向度输出向双向度对话传播转变;增加“体验式”交流,借助社交媒体平台,多举措吸引网民关注。另一方面,强调社会主义核心价值观在网络文化中的共情传播,并不意味着放弃客观性真实性原则,而是以“情感”为感召网民的关键抓手,打造网络空间情感认同共同体,让网民在参与互动中体验社会主义核心价值观蕴含的内在魅力。
①发展社会主义文化要坚持百花齐放、百家争鸣
②发展社会主义文化要加强党对文化工作的领导
③习近平文化思想为中国发展提供正确方向保证
④习近平文化思想为文化自信不断夯实物质基础
①中国践行全球文明倡议,倡导尊重世界文明多样性
②中华文明的传播力影响力,增强了文化自信的底气
③世界各国对中华文化的认同,有益于不同文明交流互鉴
④联合国搭建国际合作广阔平台,维护国际合作秩序
①是一座城市软实力的重要体现,决定着城市的未来发展
②可能与经济发展实力相矛盾,先进社会意识往往带有超前性
③具有鲜明的区域性和时代性,是一座城市独特的精神气质
④植根于一座城市的深厚历史,反映出市民所认同的价值追求
①客家家训源远流长、博大精深
②优秀的文化具有维护社会稳定的作用
③该地积极发掘家训的育人价值
④客家家训凝聚着爱好和平的民族精神
《爱国主义教育法》草案于2023年10月24日在第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过。并于2024年1月1日起正式施行。
下表摘录了法律条文的部分内容:
第二条(节选) | 国家在全体人民中开展爱国主义教育,培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感,传承民族精神、增强国家观念,壮大和团结一切爱国力量。 |
第八条 | 爱国主义教育应当坚持传承和发展中华优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观,推进中国特色社会主义文化建设,坚定文化自信,建设中华民族现代文明。 |
第二十五条(节选) | 县级以上人民政府应当加强对红色资源的保护、管理和利用,发掘具有历史价值、纪念意义的红色资源,发挥红色资源教育功能,传承爱国主义精神。 |
结合材料,运用所学知识,说明我国颁布实施该法的法治意义和文化意义。
①创新性
②包容性
③连续性
④统一性
①必须充分挖掘中华优秀传统文化的经济价值
②能集中体现中华民族的整体风貌和精神特征
③有利于发挥文化生产力在经济发展中的作用
④是增强优秀传统文化生机与活力的重要措施
鲁班锁,也叫八卦锁,相传是春秋战国时期著名工匠鲁班为考教幼子而发明的一个榫卯式益智玩具。传统鲁班锁由六根木条组成,十字立体拼插,内部凹凸咬合,完全是靠自身的结构连接支撑,外观严丝合缝,可拆可装,看似简单却变化无穷无尽,在阴阳卯合、榫卯结构的穿插中,蕴藏着“和而不同”的君子思想,蕴含满满的“东方智慧”。
随着时代发展,鲁班锁从“六子联方”到六十多根木条组成,从选择紫檀、花梨、酸枝等名贵硬木为材质,到采用嵌银丝、雕花等工艺……穿越千年的东方魔方正形成文化大产业,焕发新活力。
①寻古人行迹,悟古人智慧,展示中华文化独特魅力
②引领人们感悟传统美德的当代价值,增强文化自信
③有利于发挥文化育人功能,提升公共文化服务水平
④通过文化交融,为本国本民族文化的发展汲取营养