探究内容：和平是人心所向。为此，学生查找到，1945年8月到10月期间，为了尽一切可能争取和平，毛泽东等人与国民党进行谈判的史事。
写出这次“谈判”的名称及其结果。【任务三】小组梳理、汇总成果
小组同学绘制时间轴得出观点：中国共产党始终坚持人民至上
材料一：英国各行业就业人数占总就业人数的比例（%）
——摘自迪思和科尔《英国经济的增长》
材料二：
——摘自哈尔特穆特·罗萨《加速》
材料三：
——摘自《世界历史地图册（九年级下册）》等
材料一：当二十世纪揭开帷幕的时候，中国任人摆布，成为洋人的朝廷，濒临灭亡的边缘。
材料二：实现中华民族的伟大复兴，在二十世纪一直是志士仁人追求的目标。中国的革命也好，建设也好，改革也好，归根到底都是为了实现这个目标。
材料三：到二十世纪结束时，中国人正在建设中国特色社会主义的道路上大步前进，正在满怀信心地走向实现社会主义现代化，中国以这样高的速度前进使全世界感到惊讶。
——以上材料均摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料一：敦煌莫高窟始建于公元366年。迄今，莫高窟保存了735个洞窟，包含了建筑、雕塑、壁画、音乐、舞蹈等多种门类的艺术。
——摘编自《光明日报》2023年9月14日
材料二：敦煌莫高窟第323窟的北壁，有一幅壁画，画作是西汉武帝时代的一位使臣，穿越广袤大漠到中国西边寻求盟友，共同对付匈奴族侵略的故事。
——摘编自宁强《敦煌壁画里的“一带一路”形象》
敦煌壁画唐朝高僧西行取经图
——摘自卜宪群《中国通史》
材料三：16世纪中叶开始，莫高窟逐渐变得破败。新中国成立后，党和国家实施大规模加固维修，出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，将世界遗产的保护法治化，采用数字技术手段，对敦煌艺术进行保护。
——摘编自樊锦诗《丝路明珠敦煌莫高窟及其现代文化角色》
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