充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置:手动组卷 /初中物理 /按章节
最新上传 最多使用
  • 1. 某兴趣小组设计了如图甲所示的气压监测模拟电路,电源电压12V恒定不变,开关S1一直处于闭合状态,R为气压敏感电阻,其阻值随气压的变化如图乙所示。当舱体内气压为正常值时,灯泡L正常发光,此时电流表示数为0.6A;当舱体内气压低至时,开关S2就会自动闭合,此时电流表示数为0.9A,气压稳定系统开始提升舱内气压,直到舱内气压恢复到正常,然后继续工作30min(此过程为稳压过程),开关S2又自动断开,不考虑灯泡电阻随温度的变化。下列说法正确的是(  )

    A . 灯泡的电阻为 B . 当舱体内气压低至时,灯泡的功率等于额定功率 C . 气压稳定系统工作30min,电路消耗的电能为 D . 稳压过程中,若灯泡突然熄灭,电流表示数减小了一些,可能是灯泡发生了断路
  • 1. 如图所示电路,电源电压恒定不变,电阻R1=10Ω,电阻R2=12Ω。当开关S与“1”接触时,电流表示数为0.6A。求:

    1. (1) 电源电压;
    2. (2) 当开关S与“2”接触时,电流表的示数;电路消耗的电功率;通电10min电阻R2产生的热量。
  • 1. (2017九上·栾城期中) 如图所示,电源电压不变,开关S由闭合到断开时,电流表的示数将,电压表的示数将.(选填“增大”、“减小”、“不变”)

  • 1.  小丽在探究“电路中电流与电阻的关系”时,可供使用的实验器材有:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个、阻值不同的定值电阻四个(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)

    1. (1) 请用笔画线代替导线将甲图的实物图补充完整,要求滑动变阻器滑片P向c端滑动时接入电路中的阻值变小;
    2. (2) 当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动出现了图乙所示情况,存在的问题是:
    3. (3) 将5Ω的电阻接入a、b间,闭合开关后,移动滑片P使电压表示数为U0 , 记录相应的电流值;然后将5Ω的电阻换成10Ω、15Ω的电阻接入a、b间,闭合开关后(选填“c”或“d”)端移动,直至电压表示数也为U0 , 记下相应的电流值;
    4. (4) 小丽在换用20Ω电阻做实验时,发现电阻已经损坏,她灵机一动
    5. (5) 小丽完成上述操作后又选了一个2Ω的电阻进行实验,结果发现实验不能正常进行,为完成此实验
    6. (6) 小丽根据实验数据得出I﹣R变化的图像,如图丙所示:则小丽实验时U0=V,实验的小丽所用的滑动变阻器其最大阻值不能小于 Ω;
    7. (7) 小丽在得出I﹣R图像之后,又画出了如图丁所示的I﹣图像,电流与电阻成反比。请对此做出评价 
  • 1. (2021·南县) 某款家用茶具煮茶时的电阻为55Ω,正常情况下通过茶具的电流是A,煮一壶茶用了5 min,产生的热量为J。
  • 1. (2023九上·营口月考) 如图甲所示的电路中,电源电压恒定不变,图乙是小灯泡L和定值电阻R1的电流与电压关系的图象。当只闭合S1、S2时,电压表示数为2V;当只闭合S2、S3时,电压表示数为4V.则电源电压U=V,R2=Ω。

  • 1. (2023九上·襄州期末) 两个电阻甲和乙,电阻值分别为20Ω、40Ω,将它们串联接入电路中,则甲乙两电阻两端的电压之比为;将它们并联接入电路中,通过甲乙两电阻的电流之比为
  • 1. (2021·武侯模拟) 光华中学九年级二班的同学学习测电阻的方法后做了测量定值电阻Rx的阻值的实验,为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻,各小组的同学积极动脑设计电路、进行实验。实验室备有下列器材:

    A.待测定值电阻Rx , 阻值为几千欧;

    B.学生电源(电源电压恒定为6V);

    C.滑动变阻器R1(标有“20Ω 2A”);

    D.滑动变阻器R2(标有"“100Ω 1.5A”);

    E.滑动变阻器R3(标有“1000Ω 3A”);:

    F.电流表(量程0~0.6A,0~3A);

    G.电压表(量程0~3V,0~15V);

    H.开关,导线若干。

    1. (1) 小科小组成员设计了如图甲所示的电路图,他们选择了其中的部分器材进行实验,实验后发现,该方案无法测出电阻Rx的值,请分析其主要原因是

    2. (2) 大家一起讨论,小王觉得不要电流表也可以完成实验,他设计了如图乙所示的电路图,为了使测出的电阻值更准确,小王应该选择滑动变阻器(选填“R1”“R2”或“R3”)来完成实验;
    3. (3) 受到小王设计思路的启发,小李也想到了一个方法,他设计了如图丙所示的电路,他们向老师借了一个阻值可调节且可读数的电阻箱,实验过程中不需要拆接电路也测出了待测电阻的阻值。实验步骤如下:

      ①先闭合开关S、S1 , 调节滑动变阻器使电压表示数为U0

      ②再断开开关S1 , 闭合开关S2,读取此时电阻箱的示数即为Rx的阻值;

    4. (4) 小王小组按照图乙电路进行实验测出了电阻Rx的阻值后,回忆老师讲过电压表相一当于一个能显示自身两端电压的定值电阻,他们又设计了如图的四个实验电路。能先测出电压表自身电阻后,再测出Rx阻值的电路是(电源电压恒定且已知,定值电阻R0=2kΩ)

  • 1. (2024九上·林芝期末) 如图甲所示的电路中电源电压不变,小灯泡L的额定电压为24V,当把滑片P滑到最左端时,小灯泡恰好正常发光。图乙为通过灯泡L的电流与其两端电压的关系,当小灯泡正常发光时灯丝的电阻为Ω。调节滑动变阻器R , 当其连入电路的阻值是Ω时,小灯泡的实际功率为3.6W。

      

  • 1. (2024九下·乐昌开学考) 如题图甲所示的电路中,电源电压保持不变,为定值电阻,当滑动变阻器的滑片P从某点a点移到b点时,滑动变阻器的线如题图乙所示,则电源电压和定值电阻R1的阻值分别是(  )

    A . B . C . D .
1 2 3 4 5 下一页 共1000页