1. “世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的方法。我为独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”材料中“独特的方式”指的是（ ）

1. 第一次世界大战后，亚洲、非洲、拉丁美洲的殖民地半殖民地国家兴起了反抗西方列强、反封建的民族民主运动。下列历史事件与材料相符的是（ ）

①萨拉热窝事件 
②中国抗美援朝战争 
③埃及华夫脱运动 
④印度非暴力不合作运动

1. 阅读材料，回答问题。

【危机下的对策】

材料一：

国家	苏联	美国	德意日
重要事迹	1927—1928年，面对危机， 斯大林认为造成危机的原因是 富农阶层的蓄意破坏，他不顾布 哈林等人的反对，一方面采用特 殊手段打击富农，强迫他们按指 定价格卖出余粮；另一方面推行 农业新政策，新政策使农民利益 受损，苏联农业长期停滞不前	罗斯福面对危机，顺应广大人民群众的意 志，大刀阔斧地实施了一系列旨在克服危机的政 策措施，主要内容可以用“3R”来概括，即复兴 (Recovery)、救济(Relief)、改革(Reform)。 该政策号准了美国经济和社会生活的脉搏， “使人们能够重返工作，使我们的企业重新活跃 起来”的口号，符合广大劳动人民的利益，充分唤 起了他们的积极性	面对危机，1935年意大 利法西斯入侵埃塞俄比亚； 1931年日本发动侵华战争， 1936年建立法西斯专政； 1933年希特勒解散国会将 党、政、军大权集于一身， 1938年德国吞并奥地利， 1939年吞并捷克斯洛伐克

【压迫下的反抗】

材料二：

①在反抗殖民压迫时，他主张将管理家庭生活的法则延伸到政 治领域，家庭的纠纷与分歧，通常是依从爱的法则而解决的，认为以 眼还眼世界只会更盲目。

②英国在1922年2月28日发表“声明”，宣布“终 止英国对埃及的保护，埃及将成为一个独立的国家”。

1. 观察下图，据此可知当时的亚非拉民族民主运动（ ）

1. (2023九下·义乌开学考)  1930年3月，甘地带领数十名追随者，历经数百公里，步行到海边自取海水制盐。以下对甘地这一行为解释正确的是（   ）

1. 阅读材料，撰写短文。

1914年-1945年是人类历史上最具毁灭性的时期之一。在此期间，社会主义力量出现，帝国主义殖民力量削弱。大萧条、极权主义政权（通常指某一人以独裁的方式垄断政权）以及全球性的冲突接踵而至。对于欧洲文明来说，这一历史时期不啻于一场噩梦。到1945年．欧洲对世界事物的支配权已严重动摇。随着西方霸权的衰落，世界历史上一个新的时代即将到来。

——摘编自杰克逊·斯皮尔福格尔《世界历史）

要求：依据材料提炼观点，结合六件重大史实加以论述，表述成文，史论结合，清晰流畅，字迹工整，不少于200字。

1. 当1857年爆发反对英国统治的起义时，不仅英国军队，而且还有印度人也前去镇压。伦敦《泰晤士报》的记者惊讶地报道了这一事实：“所有这些男人、妇女和孩子都兴高采烈地涌向勒克瑙，去帮助欧洲人制服他们的兄弟。”据此可知（　　） 

1. 甘地始终是一个谜： 他将毕生精力都献给了印度民族独立事业， 却多次支持英帝国主义的不义战争； 他受过西方现代教育，却诅咒西方现代文明；在一些人看来，他是“民族之父”，而在另一些人看来，他无异于“群众性民族解放运动的叛徒”。阅读下列材料，回答问题。

材料一：对于英国把印度拖入帝国主义战争(第一次世界大战)，印度民族主义力量绝大部分持支持态度， 希望在英国困难时候给予帮助，以换取它允诺战后给予印度自治……形势的演变把甘地进一步推向前进……他得出结论说， 英国当局行动如此“不谨慎、不道德、不正义”， 再不配享有印度人民的好感……

——林承节《印度史》

材料二：我们在经济和工业生活中严重地背离了经济自给自足。假如我们不曾引进外国的产品， 那么今天， 印度将满地流淌着牛奶和蜂蜜……西方民众正在唯物(物质)主义这个魔鬼和怪物的铁蹄下呻吟。他们道德的发展已经落后。今天， 他们用英镑、先令和便士来衡量他们的进步。

——1916年12月甘地在阿拉哈巴德“经济学协会”上的演说

材料三：甘地还把纺车当作印度摆脱对英国纺织业依赖的工具。他认为，印度可以放弃大多数进口产品……因此对甘地而言， 恰尔卡(纺车) 是自治的象征。

——海默•劳《甘地传》

1. 请依据下列图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，表述通顺完整，体现图片内容之间的联系性）

1. 1930年，一群人步行前往印度西海岸制盐，一路上宣传动员群众抵抗盐税，在全国引发了一场大规模的政治运动。此次行动的发起人是（　　）