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  • 1. 阅读材料,回答问题。

    【危机下的对策】

    材料一:

    国家

    苏联

    美国

    德意日

    重要事迹

    1927—1928年,面对危机,

    斯大林认为造成危机的原因是

    富农阶层的蓄意破坏,他不顾布

    哈林等人的反对,一方面采用特

    殊手段打击富农,强迫他们按指

    定价格卖出余粮;另一方面推行

    农业新政策,新政策使农民利益

    受损,苏联农业长期停滞不前

    罗斯福面对危机,顺应广大人民群众的意

    志,大刀阔斧地实施了一系列旨在克服危机的政

    策措施,主要内容可以用“3R”来概括,即复兴

    (Recovery)、救济(Relief)、改革(Reform)。

    该政策号准了美国经济和社会生活的脉搏,

    “使人们能够重返工作,使我们的企业重新活跃

    起来”的口号,符合广大劳动人民的利益,充分唤

    起了他们的积极性

    面对危机,1935年意大

    利法西斯入侵埃塞俄比亚;

    1931年日本发动侵华战争,

    1936年建立法西斯专政;

    1933年希特勒解散国会将

    党、政、军大权集于一身,

    1938年德国吞并奥地利,

    1939年吞并捷克斯洛伐克

    【压迫下的反抗】

    材料二:

    ①在反抗殖民压迫时,他主张将管理家庭生活的法则延伸到政

    治领域,家庭的纠纷与分歧,通常是依从爱的法则而解决的,认为以

    眼还眼世界只会更盲目。

    ②英国在1922年2月28日发表“声明”,宣布“终

    止英国对埃及的保护,埃及将成为一个独立的国家”。

    1. (1) 1927—1928年,苏联面对的危机是什么,由此采取了哪一农业新政策?
    2. (2) 罗斯福面对的危机是什么?“使人们能够重返工作”的主要措施是什么?面对此危机德意日采取的共同的措施是什么?
    3. (3) 写出材料二①中的“他”和相关历史事件。说明该历史事件对印度的影响?
    4. (4) 材料二②中英国发表“声明”与埃及的哪一反抗斗争有关?怎样正确理解“埃及将成为一个独立的国家”?