展板一 | 展板二 | 展板三 | 展板四 |
① | ③ | ⑤ | 结束语 |
①“师夷长技以制夷” ②物竞天择,适者生存
③民族、民权、民生 ④“自强”“求富”
材料:以儒家文化为核心的中国文化对异质文化极其包容性和同化能力。春秋战国时代是一个多元文化并存的时代,到了“天下车同轨,书同文”之后多元文化逐渐融合而形成统一的汉文化。汉文化也有其开放性,印度佛教的传入并在中国得到广泛而久远的传播就是明证。元朝和清朝都是由与汉文化性质相异的文化主体统治的朝代,这两个朝代都经历了异质文化内互相并存到逐渐互相融合的过程。鸦片战争以后,中华文化的开放性更其明显,而且从洋务运动、戊戌变法到辛亥革命、五四运动等等,中华文化的开放性越来越强烈。
——摘编自《中国文化的包容性、开放性和创造性》
根据材料并结合所学知识,以“中国文化的开放性”为题写一篇历史小论文。要求:史论结合,100~200字。
①《天演论》 ②《农政全书》
③《四洲志》 ④《海国图志》
面对世界工业文明的冲击,“康乾盛世”的表象下潜藏着巨大危机。阅读材料,回答问题。
材料一:1793年,马戛尔尼作为第一个访华的英国大使,访华后断言:“中国只是一艘破败不堪的旧船,只是幸运地有了几位谨慎的船长才使它在近150年期间没有沉没。”
材料二:鸦片战争的炮声,把部分先进的中国人从“天朝上国”的迷梦中惊醒。面对中国数千年未有的大变局,他们开始重新认识外部世界,成为近代中国最早“开眼看世界”的人。
领域 |
西方列强 |
近代前夜的中国 |
政治 |
①▲ |
封建君主专制空前加强 |
经济 |
工业革命后,资本主义经济得到发展(工业文明) |
②▲ |
思想文化 |
追求自由、民主、平等 |
文化专制、八股取士 |
对外政策 |
对外扩张,开辟新航路,发展海上贸易 |
③▲ |