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  • 1. 产生冲突并不可怕,采用正确的方法可以很好的化解冲突。下列( )项没有采取好的办法?
    A . 控制情绪,保持冷静。 B . 交换意见,讲清道理。 C . 换位思考,理解他人。 D . 不与人协商,也不道歉。
  • 1. 产生并不可怕,采用的方法,可以很好地冲突。
  • 1. 学校里发生的欺负行为不包括( )。
    A . 故意打、推、撞、踢同学 B . 挑拨是非,排挤同学 C . 抄写同学的作业
  • 1. 在处理这件事情的过程中,你明白了什么?
  • 1. 冲突眼看就要发生,让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。
    1. (1) 第一步:控制情绪,保持冷静。面对王金刚的质问,李雯可以这么说:
    2. (2) 第二步:交换意见,讲清道理。讲清事情的原因,李雯应该这样说:
    3. (3) 第三步:换位思考,理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现:
    4. (4) 第四步:商议办法,和谐相处。为了取得李雯的谅解,王金刚可以这样处理:
    5. (5) 第五步:请人调解,解决冲突。俩人无法自己解决问题时,可以请等人来帮助调解。
  • 1. 回忆一下,你知道在校园中还会发生哪些冲突呢?
  • 1. 课间,张平在学校内无故被高年级的刘明同学踢打,因为害怕,张平忍气吞声,跑回了教室。你觉得这样做对吗?说说应该怎么做。
  • 1. 可以约束小学生“打架斗殴、强行索要他人财务”等行为的法律是( )。
    A . 《中华人民共和国义务教育法》 B . 《中华人民共和国未成年人保护法》 C . 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
  • 1. 能否避免发生冲突,往往取决于我们处理的方式,不同,也就不同。
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