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1. (2024三下·南召开学考) 我们每时每刻都需要呼吸空气，却又看不到它，圆圆做了关于空气的实验，请你根据实验，完成下面的问题。
1. （1）如图1所示，在杯子底部紧塞一团纸，将杯子垂直倒扣压入水底，杯子里的纸团。(选填“会湿”或“不会湿”)
3. （2）重复图1中的步骤，然后将杯子倾斜，如图2，杯子里的纸团。(选填“会湿”或“不会湿”)
5. （3）通过实验，圆圆发现：空气在杯子里(选填“会”或“不会”)占据空间。
7. （4）除了游乐场的充气城堡，请再列举出2例生活中空气占据空间的例子：、。
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1. (2023三下·襄城期末) 空气有确定的体积和质量吗?兴趣小组的同学做了如下实验：
1. （1）堵住注射器的下端，用力压装有空气的注射器，注射器内的空气被压缩，说明空气(填“有”或者“没有")确定的体积。
3. （2）往篮球内充入空气，原来平衡的天平，这说明空气(填“有”或者“没有”)确定的质量。
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1. (2024三上·沁阳期末) 将杯底塞了纸团的杯子垂直倒扣在水里，纸团不会湿。（）

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1. (2024三上·云龙期末) 瘪的气球和充了气的气球的质量是一样的。（）

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1. (2024三上·云龙期末) 下面关于空气的描述中，错误的（）

A . 空气存在于我们周围 B . 空气是无色无味的 C . 水里没有空气

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1. (2024三上·郓城期末) 空气虽然看不见，摸不着，但它也是有质量的。（）

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1. (2024三上·福田期末) 为了研究空气，小智开展一系列的实验：
1. （1）如图1所示，将一团纸粘在杯内底部，把杯子慢慢地竖直倒扣压入水中，直到水槽内的水面淹没杯底，纸团（）。
3. （2）如图2所示，在塑料杯底部扎一个小孔后，手指堵住小孔，将杯子慢慢地竖直倒扣压入水中，然后移开手指，会发现杯内的水位（）.
5. （3）如图3所示，用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入空气，会发现杯内的水位（）。
7. （4）上述实验研究的问题是（）.
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1. (2024三上·福田期末) 如右图所示，小智在天平两端各挂一个小桶，分别放入一个充好气的皮球和若干物品，让天平达到平衡。
1. （1）当继续向皮球里打入10筒空气后，天平会（）.
3. （2）要测量皮球内空气的质量，以下物品中最合适的是（）。
5. （3）如果用小圆圈表示空气微粒，图1和图2分别代表了皮球充气前、打了10筒空气后的状态。如果再打10筒空气，与皮球里的空气状态最接近的是（）
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1. (2024三上·坪山期末) 科普表演中用到的篮球需要打足气。“打足气”是指什么（）。

A . 篮球不想装更多气 B . 打气的人打累了 C . 空气能占据空间，篮球内部的空间占满了

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1. (2024三上·坪山期末) 竞选现场，摆放了许多气球。气球可以被吹大，是因为空气（）。

A . 有流动性 B . 有一定的重量 C . 占据空间

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