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  • 1. 选一选,填一填,明确本次习作的任务。
    1. (1) 下列对题耳“我想对您说”理解不正确的一项是(    )。
    2. (2) 下面是书信的标准格式,请补充横线上的内容。

  • 1. 如果写《我想对您说》这封信,下面三组材料哪些合适?(    )(多选)
    A . 您总是对我说一些意味深长的话。您总是嘱咐我要好好学习,以后考上名牌大学,坐在办公室里……妈妈,我不需要您把我要走的路标绘得像图纸一样清晰。我也不需要您一次次告诉我要干这要干那,我不需要,真的不需要。 B . 在人们惊慌失措时,你们挺身而出;当人们痛苦万分时,你们奋勇拼搏!在这场与死神抗争,与时间赛跑的狙击战中.无数医护人员为了守护人民健康,义无反顾,为我们留下最美的逆行身影。 C . 同桌,我觉得不应该在背后说其他同学的坏话,我们是一个集体,应该互相关心才对。
  • 1. 欣赏习作片段,完成练习。

    亲爱的妈妈:

        您是一位既严厉又温柔的好妈妈。您的严厉让我进步。当我因为粗心做错题时,您会及时给我指出错误,并严厉地对我说:“丫度,你认真读读题目,这么简单的题怎么可以出错呢?”从那以后,我认真地读题目,争取不再出错。当我偷懒不读书时,您会严厉地批评我:“书是人类进步的阶梯,不读书怎么可能会进步呢?”从那以后,我再也不敢偷懒不读书了。当我耍性子不吃饭时,您会严厉地教导我:“农民伯伯种田很辛苦,你这样浪费粮食是错误的。”从那以后,我再也不糟蹋粮食了。

    1. (1) 小作者写了这三件事,表达了之情。
    2. (2) 仿照上面的片段。恰当地添加动作、神态、语言,将下文的内容充实起来。

      马上就要进入考场了,他的准考证找不到了。

      (添加动作、神态),说:“(添加语言)”