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1. 发展题。

古诗积累：请连线匹配。

《蜂》	谁道人生无再少？门前流水尚能西！	当局者迷
《题西林壁》	梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。	绝处逢生
《雪梅》	山重水复疑无路，柳暗花明又一村。	劳而不获
《游山西村》	采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？	老当益壮
《浣溪沙》	不识庐山真面目，只缘身在此山中。	各有所长

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1. 古诗词句赏析。
1. （1） “君看一叶舟，出没风波里。”这两句诗的意思是什么？看着这滚滚波涛，你又想到了什么？
3. （2） “春风又绿江南岸”中的“绿”，传说王安石在作诗时曾改过很多次，从“到”“过”“人”“满”等十多个动词中最后定稿时才用了“绿”。你想想看他为何要用“绿”字？
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1. 小练笔。
请用第一，人称将苏轼的《浣溪沙》改写为现代文，不少于200字。
浣溪沙
[宋]苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

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1. 下列诗词的作者，正确的一项是（）
①《泊船瓜洲》②《游园不值》③《浣溪沙》④《送元二使安西》

A . ①王安石②叶绍翁③黄庭坚④韩愈 B . ①杜甫②叶绍翁③黄庭坚④王维 C . ①王安石②叶绍翁 ③苏轼④王维 D . ①王安石②范仲淹③苏轼④韩愈

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1. 下列对《早春呈水部张十八员外》一诗的赏析，有误的一项（）

A . 诗中真正写景的是第一、二两句，作者抓住早春特有的景物——小雨中的草色来写，富有诗情画意。 B . 后两句转人议论、对比手法，指出满城烟柳之景是早春最迷人的景象。 C . “草色遥看近却无”是全诗中最精彩的一句，草色若隐若现，似有似无，萌动着无限的生机，以此景写早春最为恰当。 D . 作者将此诗送给好友张籍是希望他能走出家门去感受一下早春气息，“最是一年春好处”也含着激励人们珍惜早春这一美好时光的意思。

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1. 下列对《早春呈水部张十八员外》这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（）．

A . “最是一年春好处”是说早春是一年中最好的时节，一年之计在于春，应该抓住早春时节早作打算。 B . “润如酥”写出小雨润滑的特点，雨飘洒在皇城的街道上，又湿润着春草，仿佛悄悄地告诉人们：春天来了。 C . 前两句写早春景色以“小雨”“草色”为描写对象，小雨湿润小草，而小草使小雨更亮、更湿润，两者相得益彰。 D . 全诗用口语化的语言运用对比的手法，抒发了作者对早春的喜爱之情。

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1. 下列对《春夜喜雨》一诗的分析，不恰当的一项是（）

A . 这首诗运用拟人手法去描绘春雨形象，把春雨写得富有知觉，富有灵性，给人们深刻的印象。 B . “喜”字是全诗的诗眼。先从听觉上描绘，后从视觉上刻画，在写景中饱含着诗人的赞颂之情。 C . 全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔父带来丰收希望，给全城带来万紫千红的美景。 D . 全诗透过描绘和联想，表达了诗人乐民之乐，喜民之喜，与广大劳动者息息相关的思想感情。

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1. 下列诗词的作者，正确的一项是（）
①《春夜喜雨》②《早春呈水部张十八员外》③《清平乐》④《卜算子·送鲍浩然之浙东》

A . ①杜甫②韩愈③晏殊④秦观 B . ①杜甫②韩愈③黄庭坚④王观 C . ①韦应物②韩愈③晏殊④王观 D . ①韦应物②韩愈③黄庭坚④秦观

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1. 《江上渔者》一诗的题目是什么意思？（）

A . 江上喜欢鱼的人 B . 江上往来的人 C . 在江上捕鱼的人 D . 在江上钓鱼的人

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1. 对《泊船瓜洲》理解有误的一项是（）

A . 这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。 B . “钟山只隔数重山”表示诗人联想到家园所在的钟山隔了几层山，还比较远，无法回去。 C . 一个“绿”字，充满了色彩感，而且又包含了动感，增加了生动性，着意创造了一种意境。 D . “明月何时照我还”一句，诗人采用疑问的形式，进一步加深了思乡之情。

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