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  • 1. 写出加点词语的反义词。 
    1. (1) 天黑了,路灯发出微弱的光。 
    2. (2) 伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥 
    3. (3) 那时候我有点儿惊异了,为什么伯父得到这么多人的爱戴 
  • 1. 补全下列四字词语,并将句子中的画线部分用合适的词语替换,写在横线上。 
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。                                                                             
       

       吞枣 

       
       

        大悟 

       
       

       张 

       
       

       三更 

       
       

       经风 

       
       

       模 

       
    2. (2) 有的同学读书总是不加分析地笼统接受 
    3. (3) 这位经历过很多艰难困苦的老人深深地留恋着自己的祖国。 
    4. (4) 他生性迷糊,常常弄错了对象或弄错了事实 , 闹了不少笑话。 
  • 1. 下列各项中“红”字的意思和颜色无关的一项是(    )。
    A . 红润润的小脸 B . 红光满面 C . 走红歌坛 D . 红花绿叶
  • 1.
    《好的故事》 

     阅读链接理解 

     ㅤㅤ一个“昏沉的夜”里,作者于工作之余闭眼休息的刹那间,在朦胧中看见一幅很美丽的生活图画,其中“许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦”。这一幅美丽的生活图画也绝不是模糊的,而是十分清楚和真实的,它像记忆中的江南农村的美丽景色那样实在,像河岸美景倒映在澄碧的河水中那样分明……作者希望着这样美丽的生活,是这篇作品的主要精神。 

     ——选自冯雪峰的《论(野草)》 

     理解:____ 

     ㅤㅤ作者憧憬于“美的人和美的事”,但现实是“昏沉的夜”,没有“美的人和美的事”,所以只能在梦中看见;醒来却“只见昏暗的灯光”,“何尝有一丝碎影”。表现了作者的怅惘和失望,也表现了作者的理想和现实的矛盾。但作者最后还是坚信他看见了一篇好的故事(“我总记得见过这一篇好的故事”),虽然“在昏沉的夜”。在黑暗的现实中,他强烈地追求美好的事物,把美好的事物描绘得非常“美丽,幽雅,有趣”,艳绚多姿;表面是在描写风景,眷恋故乡的景物,实际是有所象征或寄托…… 

     ——选自李何林的《鲁迅(野草)注解》 

     理解:____ 

    1. (1) 课文《好的故事》中“好的故事”其实是一个梦境。这故事的美丽、幽雅、有趣体现在哪里?结合课文内容说一说。 
    2. (2) 结合“阅读链接”中的材料,说说对课文《好的故事》最后两个自然段的理解。 
  • 1. 解释下列词语。                                                                             
     

     便是: 

     
     

     先前: 

     
     

     如许: 

     
     

     没有知道: 

     
     

     单知道: 

     
     

     素不知道: 

     
  • 1. 文学常识填空。(《少年闰土》) 

     本文选自,作者是,原名,1918年5月,首次以“鲁迅”为笔名,在《新青年》杂志发表了中国文学史上第一篇白话小说。代表作有小说集,散文集等18部。鲁迅以笔为武器,战斗了一生,被誉为“”。毛泽东评价他是伟大的无产阶级,是中国文化革命的主将。 

  • 1. 下列词语书写有误的一项是(    )。
    A . 刺猬      郑重      凌乱      囫囵吞枣 B . 拜年      潮汛      祭器      恍然大悟 C . 撒网      束缚      逃窜      张冠李戴 D . 收租      家景      伶俐      徒然一惊
  • 1. 下列加点字注音不完全正确的一项是( ) 
    A . (sì) 鸪(bó) 竹(biǎn) B . 猪(huān) 膝(kē) 乌(jiù) C . 蓝(qié) 脂(yān) 泼(là) D . (ní) 追(dào) 吊(yàn)
  • 1. 下列词语搭配不恰当的一项是(    )。
    A . 详细地解说 B . 严肃的表情 C . 柔弱的灯光 D . 顽强的战士
  • 1. 判断下列句子所运用的描写方法。 

     A.语言描写B.动作描写C.外貌描写D.环境描写 

    1. (1) 你便捏了胡叉,轻轻地走去…… 
    2. (2) “他不咬人吗?”“有胡叉呢。走到了看见猹了,你便刺。” 
    3. (3) 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜…… 
    4. (4) 紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。 
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