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  • 1. 阅读材料,回答问题。

    玩具小台灯制作说明书

    材料:半个乒乓球,一个瓶盖,一段铅丝,一块橡皮泥。

    做法:①在半个乒乓球中间钻个小洞,当灯罩。

    ②在瓶盖中间钻个小洞,从洞中穿进铅丝,铅丝一端弯一点儿,钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。

    ③把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。

    1. (1) 这个小台灯制作说明书说明了两个方面的内容。
    2. (2) 一位同学根据上面的说明书,做成了如图所示的小台灯,有一处错误,你发现在哪儿了吗?
    3. (3) 请你找到说明书上写得不够清楚的一处用横线画出来,再进行修改。
  • 1. 给下面的一段话选择恰当的词语填空,把序号写在对应的横线里。
    A.有板有眼     B.科班出身     C.对台戏     D.花架子     E.跑龙套      F.字正腔圆
    每天晨读课上,刘老师都带着我们朗诵诗歌。他经常一句句地教我们读,从来不摆。虽然刘老师不是,但每一句都,非常动听。我们也学得,朗诵水平不断进步。
  • 1. 下列关于做课堂笔记的说法不正确的一项是( )
    A . 上课要以听讲和思考为主,做笔记的前提是不能影响听讲和思考,所以在做笔记时要把握好时机。 B . 课堂上需要记录的内容包括本课的重、难点,在听课过程中产生的想法以及老师补充的内容等。 C . 课堂笔记要记得尽量详细,如果有遗漏,应在课上及时询问同桌,补充完整。
  • 1. 先将下面的词语补充完整,再完成练习。
    1. (1) 将下面的词语补充完整

      山流水

      大吕

      轻歌

      流水

      如生

      惟妙惟

      笔走龙

      妙笔生

    2. (2) 完成练习

      ①与“伯牙鼓琴”相关的成语是:

      ②可以用来形容书法笔势雄健、风格洒脱的成语是:

      ③以上成语中意思相近的两个是“”和“”。

  • 1. 书法知识。

    我知道的著名的书法家有,其中我最喜欢的书法家是。我觉得练习书法的好处有:

  • 1. 读下面的词语,完成练习。

    亮相    行当    压轴    行头

    跑龙套    唱白脸    花架子    对台戏

    粉墨登场    字正腔圆    有板有眼    科班出身

    1. (1) 以上词语都和有关,这样的词语还有:
    2. (2) ““原本是戏曲名词,指一场折子戏演出的倒数第二个节目,现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。
    3. (3) 下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是(    )。
    4. (4) 从上面词语中再选择一个造句。
  • 1. 将本单元所学词语补充完整,并选词填空。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      生花    字    余音

      大吕    惟    轻歌

    2. (2) 上面词语表示“(说或唱)字音准确,腔调圆润”的词语是
    3. (3) 虽然过了许久,但那优美的歌声似乎还在我耳边同荡,真是,三日不绝啊!
  • 1. 一位同学根据下面的说明书做玩具秋千,但说明书写得不够清楚,下面对说明书的修改建议不合理的一项是(    )。

    玩具秋千制作说明书

    材料:几张彩纸、一小块硬纸板、一个牙膏盒、几根筷子、一些皱纹纸和几根彩绳

    做法:①把四根筷子粘在一起,用另一根筷子作为秋千的横杆绑好,插在牙膏盒上。

        ②在小纸板上穿好两根彩绳做成秋千的吊板。

        ③把皱纹纸剪成波浪形纸条,再将纸条搓成枝条状。

        ④用几种不同颜色的彩纸做成一个小女孩,并为她画上五官。

        ⑤将小女孩粘在吊板上,把吊板绑在秋千的横杆上,最后缠上绿枝条。

    A . “把四根筷子粘在一起”应改为“将四根筷子分两组分别粘在一起” B . “在小纸板上穿好两根彩绳”应改为“在筷子上绑好两根彩绳” C . “最后缠上绿枝条”应改为“最后在秋千架上缠上绿枝条” D . 这张说明书中最好加上成品的图片