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  • 1. 看拼音,写词语。
    1. (1) 小嘎子在家里跟人shuāi jiāo,一向zhàng着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一lou
    2. (2) bān wàn zi用力气时,憋住气,鼓起sāi bāng声音也要压在hóu long里。
  • 1. 照样子,写词语。

    手疾眼快(含身体部位):

    三抓两挠(含数字):

    红扑扑(ABB式):

  • 1. 给加点词选择正确的解释。(填序号)

    精神:①指人的意识,思维活动和一般心理状态;②宗旨,主要的意义;③表现出来的活力;④活跃,有生的气。

    1. (1) 我们的日子清苦,但精神生活是丰富的。
    2. (2) 他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神
    3. (3) 通过认真学习,我们深刻领会了文件的精神
    4. (4) 全体队员振作精神 , 准备迎接下一场比赛。
  • 1. 下列句子主要用了什么描写手法?选一选。
    A.外貌描写
    B.动作描写
    C.神态描写
    D.语言描写
    E.心理描写
    1. (1) 头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。
    2. (2) 小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钓他的腿,不料反给他把脚别住了。
    3. (3) 他无疑可以成为最出色的车夫,傻子似的他自己笑了。
    4. (4) 他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几播,越发指得紧了。
    5. (5) 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了档,鼓着眼珠子,不露一点儿破。
  • 1. 读句子,完成练习。

    严监生喉咙里疾响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气 , 还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

    1. (1) 画线句子可以用四字词语“”代替。
    2. (2) 这句话是对严监生的描写,我们看到了一个的守财奴形象。
  • 1. 阅读。

    起初,小嘎子精神扑撇,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,A围着他猴儿似的蹦来蹦去总想使巧招下冷绊子仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰(    )了档(    )着眼珠子,不露一点儿破绽。B两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。

    这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是(    )他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一(    ),咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

    1. (1) 在文中括号里填上恰当的动词。

      这些动词突出表现了小胖墩儿的特点。

    2. (2) 文段中A、B两处画横线的比喻句,一处形象地写出了小嘎子的特点;B处形象地写出了两人的心理。
    3. (3) 请你用一句话概括选文的主要内容。(要体现出经过和结果)
  • 1. 加点字的读音全部正确的一项是(    )。
    A . (wàan)  倒(bàn)  住(jiū) B . 帮(sāi)      造(zhù)    扳手(bān) C . 油(jié)   吐(tán)   骨(quán)
  • 1. 看拼音,写词语。

    shuāi jiao

    biān zi

    náo tóu

    shāng ba

    zhí zi

    hóu long

  • 1. 读句子,完成练习。
    1. (1) 头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;爬上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的。

      ①这句话属于描写。作者抓住眉毛粗、头上发亮、脖子粗等特征,生动形象地写出祥子、利落、朴实、的特点。

      ②描写某位同学的外貌,表现这位同学活泼开朗的性格。

    2. (2) 他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠据了几播,越发指得紧了。

      这句话运用了描写,生动地刻画出严监生的形象.

  • 1. 阅读。

    小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一接。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鸽架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手俊大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是板他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钓他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,哈咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

    1. (1) 找出描写小嘎子摔跤时动作的词语。
    2. (2) 小嘎子在和小胖墩儿摔跤时,心里是怎么想的?
    3. (3) 文中通过对小嘎子的动作和心理活动的刻画,塑造了一个怎样的人物形象?
    4. (4) 请用一句话概括选文描写的事情的经过和结果。
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