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1. 下列词语搭配有误的一项是（）

A . 嗷嗷地叫温柔地说 B . 柔软的芦花凄凉的空气 C . 神情沮丧眼神恍惚 D . 耐心地等待坦然地接受

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1. 下列句中没有错别字的一项是（）

A . 风一吹，鹅毛般的芦恕就飘飘悠悠地飞起来。 B . 雨来一看要挨打了，撤腿就往外跑。 C . 耍起来，眼神都恍忽了，十分入迷。 D . 相看两不厌，只有敬亭山。

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1. 写近义词。
均匀—— 寻觅——
祈求—— 猜疑——
欣喜—— 漂亮——

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1. 找出文中一个比喻句。

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1. 对文中描写“雪”的句子理解不正确的一项是（）

A . 这些句子运用环境描写的方法，用来烘托人物特点。 B . 文章反复运用“抛落”一词，写出了雪下得非常大。 C . 通过描写雪景，写出了大麦地这个地方冬天景致的美丽。 D . 通过写雪景，写出了天气的寒冷，表现了青铜的懂事，吃苦耐劳。

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1. 课文朗读。
●课文共个自然段，我已读了遍课文，我能把课文读得（选一选）：（正确□ 流利□ 有感情□）
●边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的抄下来。
●从《芦花鞋》这一题目我知道。

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1. 下列词语书写完全正确的一项是（）

A . 芦花迷语胳膊 B . 戒指慌忙尸首 C . 发愣敌人千笔 D . 枪栓防背稠子

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1. 对下列句子使用的描写方法判断错误的一项是（）

A . 雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。（动作描写） B . 爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（神态描写） C . 女老师穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。（外貌描写） D . 奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。”（语言描写）

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1. 课内阅读。
走着走着，青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢，后来停下了。他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。
他觉得双脚暖和和的。
但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，检起了那双芦花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。
他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……
1. （1）选文两次写到青铜的“目光落在了自己脚上的芦花鞋上”，他心里想的是。
3. （2）从选文画线句子中，你体会到了什么？
5. （3）联系全文，说说青铜是个怎样的孩子？
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1. 写出下列作品中的主要人物和作者。
《夏洛的网》
《宝葫芦的秘密》
《时代广场的蟋蟀》

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