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  • 1. 下面句子中所填写的词语正确的一项是( )。

    ①我们应该多锻炼身体,增强_______力。

    ②这只母鸡永远不_______公鸡。

    ③地震属于不可_______的自然灾害。

    A . 抵抗  反抗  抗拒 B . 抵抗  反抗  抗衡 C . 反抗  抵抗  抗拒 D . 抗衡  抗拒  反抗
  • 1. 判断对错,用“正确”“错误”表示。
    1. (1) “发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马 上便放下,让它的儿女吃。”这句话写出了母鸡的伟大和无私。
    2. (2) “它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。”这句话是说母鸡是世界上最厉害的动物。
    3. (3) “一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。”这句话通过母鸡保护鸡雏的动作描写,生动地展示了一位鸡母亲的形象。
  • 1. 快乐阅读。

    柳林风声(节选)

    [英国]肯尼斯·格雷厄姆/著任溶溶/译

    ①一切都那么美好,简直难以置信。鼹鼠在草地上跑来跑去,他沿着矮树篱,穿过灌木丛,到处闲逛着。鸟儿在筑巢,花儿在开放,叶儿在生长。春光里,万物都生机勃勃,一切都喜气洋洋。鼹鼠并没有因为停止刷他的墙而感到惭愧,他反而觉得,在这忙忙碌碌的群体中,能偷得片刻悠闲是多么令人愉悦。

    ②鼹鼠坐在草地上,朝着河那边张望,忽然,他看见对岸有一个乌黑的洞口,恰好在水面上边。鼹鼠美滋滋地想:“对于一只要求不高又喜欢住在水边的动物来说,这样一个水淹不着、漂亮舒适的清净洞穴,该是多好的住处啊!”正呆呆地凝望着,忽然发现洞穴的中央有个又亮又小的东西忽闪一下,消失了,又忽闪一下,真像一颗小星星。但是,在那里出现的,肯定不会是星星。要说是萤火虫嘛,又显得太亮,也太小。望着望着,那个小东西竟然对他眨了眨,原来是一双眼睛。接着一张小脸慢慢露了出来,环绕着那双闪烁的眼睛,就像一幅画,嵌在画框里。

    ③一张棕色的小脸,腮边有两搬胡须。一张神情严肃的國脸,眼睛里闪着光——正是这光芒最先吸引了鼹鼠的注意。一对精巧的小耳朵,一头丝绒般的毛发。那是河鼠!

    ④随后,两只动物面对面站着,谨慎地互相打量。

    1. (1) 这篇短文主要描写了鼹鼠停止刷墙,来到草地上,看到了(填季节)的美丽景色,又遇到了
    2. (2) 文中加点的“他”指的是,“又亮又小的东西”指的是
    3. (3) 写出下列句子所运用的描写方法。

      ①鼹鼠在草地上跑来跑去,他沿着矮树篱,穿过灌木丛,到处闲逛着。

      ②一张棕色的小脸,腮边有两撇胡须。

      ③鼹鼠美滋滋地想:“对于一只要求不高又喜欢住在水边的动物来说,这样一个水淹不着、漂亮舒适的清净洞穴,该是多好的住处啊!”

    4. (4) 《柳林风声》是一部著名的儿童文学作品。读了节选的这个片段,你感受到作者什么样的情感?你又有什么样的感受?
  • 1. 照样子,先读读下列与鸡有关的歇后语,再写一写它的含义。

    例:鸡蛋里挑骨头——无中生有(比喻故意挑毛病)

    1. (1) 鸡飞蛋打——两头空
    2. (2) 鸡给黄鼠狼拜年——自投罗网
    3. (3) 鸡公头上的肉——大小是个官(冠)
    4. (4) 鸡叫走路——越走越明
  • 1. 根据课文《母鸡》的内容填空。

    本文以作者的情感变化为线索,描写了自己对母鸡由“”到““的情感变化过程,塑造了一位的形象,表达了作者对的赞颂之情。

  • 1. 下列句子中标点符号使用有误的一项是(    )
    A . 更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手:趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。 B . 听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌! C . 它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下。 D . 它负责,慈爱,勇敢,辛苦,因为它有了一群鸡雏。
  • 1. 下列各组词语书写有误的一项是(    )
    A . 警戒  毒手  忠厚  没完没了 B . 讨厌  成绩  孵化  如怨如诉 C . 负责  慈爱  汤园  细声细气 D . 掘地  预备  消瘦  颤颤巍巍
  • 1. 把词语补充完整,并选词填空。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      没完没 如如诉 其不备    细细气

    2. (2) 趁人不防备的时候,去伤害对方。
    3. (3) 好像在倾诉,又好像在怨恨,形容声音带有忧郁的味道。
  • 1. 多音字组词

    恶 è ě wù

    差 chà chā chāi cī

  • 1. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
    2. (2) 每一只鸡锥的肚子都圆圆地下垂,刚装了一两个汤圆儿似的。(用加点词仿写句子)
    3. (3) 因为它有了一群鸡雏,所以它负责、慈爱、勇敢、辛苦。(给句子换个说法)
    4. (4) 到下蛋的时候,它差不多好像是发了狂。(修改病句)
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