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1. 补充本单元所学词语，再完成练习。
1. （1）把下面的四字词语补充完整。
  ①响彻 ②细语 ③悄无 ④鸦雀
  
  ⑤窃窃 ⑥鼎沸 ⑦欲聋 ⑧锣鼓
3. （2）这些词语中描写声音大的有，描写声音小或没有声音的有。（填序号）
5. （3）仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。
  词语⑧：运动场上彩旗飘扬，热闹非凡。不时传来阵阵鼓声和呐喊声．
  
  词谱⑤：
  
  词语⑦：
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1. 选词填空，并完成练习。
A．霎时B．顿时C．忽然D．过了一会儿E．一会儿工夫
1. （1）喜讯传来，人群沸腾起来。
3. （2）妈妈收拾房间特别快，，家里就干干净净了。
5. （3）他正要出去，一阵大风吹起，鹅毛般大雪纷纷而至。
7. （4）我会用上面的词语描绘的场景：。
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1. 默写古诗《鹿柴》，注意书写要美观，然后完成练习。
1. （1）默写
3. （2）本诗描绘的是鹿柴（）时分的景色。
5. （3）第一、二句写林中不见其人，只闻其声，突出了山林的（）。第三、四句写夕阳余晖的映照，更突出了山林的（）。
  A．空调 B．幽暗 C．明亮 D．寂静
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1. 四（1）班举办了一次以“爱护环境"为主题的活动，请你积极参加。
1. （1）请你为这次活动拟一个名字：。
3. （2）为引导大家保护环境．请你帮同学们做一个环保小贴土．张贴在校园中。
  
  环保小贴士
  
  ①最后离开教室的同学要记得关灯。
  
  ②
  
  ③
  
  ④
5. （3）请你设计一条宣传语，呼吁大家保护环境。
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