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  • 1. [选材训练]下面哪些材料适合本次习作?(    )。

    题目:家乡的田野

    A . 在田野中寻找野花真是别有一番情趣。 B . 在田野里放风筝很好玩。同学们在田野里放风筝,一边欢呼,一边奔跑。 C . 同学们各绘制了一幅《家乡的田野),大家展开了评比,最终我一举夺魁。 D . 家乡景色优美。碧绿的田野一望无垠,空气非常清新。
  • 1. [写法训练]读下面的选文,完成练习。

    桃花岛什么美?水美。桃花岛正中有一个桃花湖,无风的时候,湖水就像一面硕大的银镜;有风的时候,在阳光的照耀下,湖面金光闪闪。泛起一层层波浪。像春姑娘给湖面揪下了碎金,又像夜空中的小星星落进了湖里,美丽极了。

    桃花岛什么美?传说美。桃花仙子手里摔着又大又红的桃子,正在给游客们讲述桃花岛动听的传说。你想知道桃花岛的传说吗?想知道就亲自去听听吧!

    1. (1) 作者推荐的地方是,推荐的理由是:
    2. (2) 选文两个自然段的构段方式相同,这种方式是(    )
  • 1. [审题训练]选一选.明确本次习作的任务。
    1. (1) 审内容:下列地点不符合本次习作要求的是(    )。
    2. (2) 审重点:关于本次习作的重点。下列说法中错误的一项是(    )。
  • 1. [思路训练]确定你要推荐的地方,参考“古北水镇"的思维图,构思你的推荐理由。

  • 1. [词语训练]补充下列词语,并按要求分类[填序号)。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      心悦目    ②美不收    ③谈笑风    ④神气爽

      ⑤繁花似    ⑥乐此不    ⑦山水秀    ⑧郁郁

    2. (2) 描写景观:    描写人物: