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  • 1. 请你选择一个镜头 进行特写,要突出人物形象。(150字左右)
  • 1. 比较阅读

    (一)勤奋人生

        在美国,有一个人在一年之中的每一天里,都几乎做着同一件事:天刚刚放亮,他就伏在打字机前,开始一天的写作。这个男人名叫斯蒂芬·金,是著名的恐怖小说大师。

        斯蒂芬·金的经历十分坎坷,他曾经潦倒得连电话费都交不起,电话公司因此而掐断了他的电话线。后来,他成了著名的恐怖小说大师,整天稿约不断。常常是一部小说还在他的大脑之中储存着,出版社高额的订金就支付给了他。如今,他算是世界级的大富翁了。可是,他的每一天,仍然是在勤奋的创作之中度过的。

        斯蒂芬·金成功的秘诀很简单,只有两个字:勤奋。一年之中,他只有三天的时间是例外的,不写作。也就是说,他只有三天的休息时间。这三天是:生日、圣诞节、美国独立日。勤奋给他带来的好处是永不枯竭的灵感。学术大家季羡林老先生曾经说过:“勤奋出灵感。”缪斯女神对那些勤奋的人总是格外青睐的,她会源源不断地给这些人送去灵感。斯蒂芬·金和一般的作家有点不同。一般的作家在没有灵感的时候,就去干别的事情,从不逼自己硬写。但斯蒂芬·金在没有什么可写的情况下,每天也要坚持写五千字。这是他在早期写作时,他的一个老师传授给他的一条经验,他也是坚持这么做的,这使他终身受益。他说,我从没有过没有灵感的恐慌。

        做一个勤奋的人,阳光每一天的第一个亲吻,肯定是先落在勤奋者的脸颊上的。

    (二)阿婆是淘宝高手

        说起“淘宝”,你会想到什么?网购?不!不!不!我要说的这位淘宝高手是我的阿婆。阿婆个子不高,一双聚光的小眼睛,很善于淘到身边的“宝贝”;一个灵敏的鼻子,总能嗅出不和谐的地方;一双灵巧的手,能将许多废物变废为宝。

        你看,保鲜膜的内芯,缝个花边,穿根绳子挂在墙上,一个既美观又实用的卷纸架就大功告成了。

        一次,有亲戚送来一篮子螃蟹。螃蟹吃完后,她看到竹篮编得不错,扔了可惜,为了不浪费那些竹子,她开始寻思利用的办法……“有了!”阿婆看看空荡荡的墙壁,激动地大叫起来。她要做什么呢?只见阿婆先将篮子冲洗干净,然后拿起剪刀,把竹篮的身体剪开,再将篮底剪去,竹篮就成了一块长方形的竹排了。接着,阿婆找出几块布料,剪成同样大小的五个长方形布块,再将剩下的布料系成五个蝴蝶结,分别缝在五个布块上,最后将布块缝在竹排上,在最顶端系上绳子,挂在墙上。“大功告成!”阿婆兴奋地说。我一看,原来是有着五个漂亮布口袋的收纳袋!

        最近,她又听说了一种叫“环保酵素”的东西,作为资深“淘宝”高手的阿婆怎么能错过呢?平时吃水果削下来的水果皮,择菜剩下的蔬菜叶、菜头菜尾、土豆片等,都利用起来,兑水和红糖,放进一个个空矿泉水瓶里密封。然后每天将瓶口稍微打开,放出瓶里的气体,避免瓶子被撑破。几个月后,“环保酵素”终于可以拿来使用了。它的用途可多了:可以用于园艺或农作物,还能改善土质;可以当作家用清洁剂,绝对不含洗发精、洗碗液的化学成分;清洁地板;净化下水道等等。最重要的是,制作环保酵素既能减少垃圾,又能减少化学污染,净化脏水。阿婆家的那些小盆栽再也不需要买花肥啦!

        低碳环保理念已经走进我们的生活,成为“淘宝”高手的阿婆劲头也越来越足了。我在想,如果按淘宝网的评定等级,我的阿婆该有很多“皇冠”了吧!

    1. (1) 写出人物的特点。

      斯蒂芬·金:

      阿婆:

    2. (2) 列举写阿婆的三个典型事例。

      ①用制作

      ②用制作

      ③用制作

    3. (3) 分析:《勤奋人生》和《阿婆是淘宝高手》在叙事上有什么不同?

      《勤奋人生》:

      《阿婆是淘宝高手》:

  • 1. 课文回顾:《我不能失信》
    1. (1) 思考:你认为文中的庆龄是有特点的人吗?她的特点是什么?
    2. (2) 庆龄的特点是通过什么内容来表现的?课文是以什么顺序来写的?

      内容:

      顺序:

    3. (3) 你觉得课文写下面的内容对表现“庆龄是个守信用的孩子”有什么作用?简要写下来。

      材料1:伯伯家有鸽子,伯伯还说准备送庆龄一只。

      作用:

      材料2:爸爸、妈妈都劝庆龄去伯伯家。

      作用:

      材料3:没有等到小珍,一个人在家,很没劲,可是庆龄并不后悔。

      作用:

    4. (4) 通过这篇文章,你觉得叙事与表现人物特点之间有什么关系?判断正误。

      A.在写人物的文章中,叙事的目的是为了表现人物的特点。

      B.在叙事过程中,应该把能表现人物特点的内容写得具体详细。

      C.要重视叙事的完整性,不必描写人物的外貌、语言、动作、神情、心理等。