1. 春天到了，到处都生机勃勃。你喜欢哪种植物？走近它，了解它，和它交个朋友吧！请你仔细观察，写一写你的植物朋友。写的时候，试着把你观察和感受到的写清楚。不少于300字。

1. 填写带有“花”字的成语。

花前    花枝    花好

花里    花言    花天

昙花    百花    繁花

添花    花香    观花

1. 按课文内容填空。

1. 选出可以替换画线部分而不改变句意的选项。（填序号）

1. 照样子，写词语。

波光粼粼（ABCC式）、、

挨挨挤挤（AABB式）、、

1. 比一比，再组词。

胀 距 翩 姿

账  拒  偏    资

1. 荷 花（节选）

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵□很美□看看那一朵□也很美□如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

1. 先解释加点的字词，然后再写出诗句的意思。

1. 在横线上填上合适的词。

一翅膀    一荷花    一图画

的羽毛     的燕子    的荷叶

地吹拂    地休憩    地站立

1. 五色梅

五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成深绿色。七月份它长出花蕾，八月开花，九月怒放。五色梅开出的花非常别致。一朵花有很多种颜色：黄□绿□橙□红□白□它的样子像一把花雨伞□微风吹来□摇摇摆摆□更加美丽。

五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，再把它拿出来，埋在土里，就会长得很旺。

五色梅看起来是娇弱的，但谁要借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，伸手要去摸。奶奶告诉我说：“别摸，茎上有刺。我不在乎，用手一碰，坏了！许多小刺扎在我手上，这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺来保护自己呢！

我喜欢五色梅。我爱它娇美的姿态，我爱它不屈不挠的旺盛的生命力。