1. (2024高二上·保定月考) 近代以来，中国在沉沦中饱受屈辱，以至于有的人认为自己的国家“百事不如人”，并断言“我们的惟一办法，是全盘接受西化”。从文化的角度看，这种观点没有看到（ ）

①中华文化相比外来文化更有优越性

②中华传统文化促进中国的进步和发展

③外来文化不能直接解决中国的问题

④外来文化也不都是进步的、有益的

1. (2023高二上·东阳开学考) “中国立国数千年，礼义纲纪，云为得失，皆奉孔子之经，若一弃之，则人皆无主，是非不知所定，进退不知所守，身无以为身，家无以为家，是大乱之道也。”要“冒万死以力保旧俗，存礼教而保国魂。”下列对上述观点的评述正确的是（ ）

①是“文化复古主义”的观点
②是民族虚无主义的表现

③是“全盘西化”论的观点
④是守旧主义的表现

1. 习近平总书记在北京主持召开哲学社会科学工作座谈会时指出，构建中国特色哲学社会科学，要体现继承性、民族性。要善于融通马克思主义的资源、中华优秀传统文化的资源、国外哲学社会科学的资源，坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。这主要强调（ ）

①文化创新要立足于中外文化资源

②文化创新要积极借鉴国外各种文化成果

③文化创新既要继承和发展优秀传统又要博采众长

④文化创新要反对“民族虚无主义”和“封闭主义”

1. “自强不息”的奋斗精神，“精忠报国”的爱国情怀等中华优秀传统文化基因渗透进中国共产党人的血液，形成了诸如红船精神等富有时代特征、民族特色的革命文化精神。当代中国社会主义先进文化，是以马克思列宁主义为指导、以社会主义核心价值体系为引领、以社会民主和谐为基础、立足于社会主义伟大实践的中国特色社会主义文化。革命文化的发展使社会主义先进文化形成了更为鲜明的中国特色。从材料中我们可以看出（   ）

①中国共产党是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者

②要挖掘和弘扬革命文化的价值功能，传承革命文化基因

③革命文化和社会主义先进文化一脉相承，互为前提

④发展中国特色社会主义文化要以革命文化和先进文化为指导

1. 中华民族由衰微走向重振的重要转折点是（   ）

1. 近代以后，中华民族遭受了前所未有的劫难。从那时起，实现中华民族伟大复兴就成为中国人民和中华民族最伟大的梦想。无数仁人志士矢志不渝、上下求索，奔走呐喊、奋起抗争。中国共产党诞生后（   ）

①为中华文化的发展指明了社会主义方向

②便迎来了中华民族伟大复兴的光明前景

③中国人民谋求民族独立的奋斗有了主心骨

④为实现中华民族伟大复兴创造了政治前提

1. 鲁迅在《拿来主义》中写道：“我们被‘送来’的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着‘完全国货’的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是‘送来’的，而不是‘拿来’的缘故。所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”这启示我们（    ）

①反对民族虚无主义，坚定中华文化自信    

②反对文化复古主义，保持开放的心态

③尊重文化多样性，促进文化融合同一    

④明确外来文化不能直接解决中国问题

1. 全盘西化论认为，中国的问题，根本就是整个文化的问题，而中国文化的出路就是彻底地西化。这一观点违背的原则是（    ）

1. 马克思主义传入中国后，科学社会主义的主张受到中国人民热烈欢迎，并最终扎根中国大地并开花结果，与我国传承了几千年的优秀历史文化和广大人民日用而不觉的价值观念相融通。材料告诉我们（   ）

①不能封闭僵化，要广泛借鉴世界一切文化

②树立精神标识，坚守中华民族最深层的精神追求

③敬仰自己的文化，善于从中汲取有时代价值的理念

④保持开放心态，要深谙中华文化的极大包容性

1. (2023·广东模拟) 有人认为，中国古代教育在师生关系上，主张师道尊严，压抑了学生的个性；在教学方法上注重死记硬背，不利于开发人的智力。所以，教育发展要摆脱古代教育的影响。上述观点（   ）

①从根本上否定了中国古代的教育思想
②没有正确把握文化继承与创新的关系

③没有做到“面向世界，博采众长”
④陷入了“守旧主义”、“封闭主义”