（1） 人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句）

（2） 老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子们的心田。（缩句）

（3） 太阳一出来，榆树的叶子就发光了。（改为比喻句）

（4） 我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”（改为转述句）

（5） 读例句，想象句中描写的情景，再选择其中一种情景，照样子写一写。

例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢。

从黑暗的地方飞出来。

冷 热 快 慢 闹 静

（1） 花开了，就像睡醒了似的。（仿写拟人句）

（2） 虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，毕竟也凉飕飕的。（用加点词造句）

（3） 十万支箭，三天怎么造得成呢？（改陈述句）

（4） 病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”（改为转述句）

（5） 我不敢跟都督开玩笑。（改为反问句）

（6） 武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。（改成“被”字句）

（1） 修改病句。

袁隆平爷爷曾勉励大家说：“人就像种子，要做一粒好种子。”他就是这样一粒“好种子”，带给希望。

（2） 院子里不会有人帮他寻找小狐仙。（改为反问句）

（3） 整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……（仿写句子，用内心独白表达感情）

（4） 人总是有缺点的，对于别人的批评，我们要明白：良药苦口利于病，。人又因不同的成长环境而有自己的优势，所以《增广贤文》中说“近水知鱼性，”。鉴于此，虚心好问，才是对待学习的最佳态度。《书戴嵩画牛》中说：“‘，织当问婢。’不可改也。”

（5） 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）

（1） 从飞机上看，地上的房子好小。（改为夸张句）

（2） 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

仿写排比句：

（3） 不一会儿，街上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人。（缩句）

（4） 全场响起暴风雨般的掌声。（缩句）

（5） 没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）

（1） 我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。（仿写句子，用上心理、神态、动作描写）

（2） 读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。

宽阔的海洋 宽广的领域 宽广的胸怀

（3） 发挥想象仿写句子。

例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（时间过得快）

校园里空无一人，。（安静的环境）。

（4） 只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来，跳到了大柜顶上。（以“小溪”为对象仿写一句话。）

（5） 读一读，注意加点部分，，从下面词语中选择一个，仿写句子。

过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

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