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  • 1. (2024·) 英雄是民族最闪亮的坐标。某校项目组为学习英雄事迹、弘扬英雄精神,策划推出系列专栏,邀你参与。

    前期成果:同学们通过投票选出了一组不同时期的绍兴英雄。

    英雄专栏

    主题:时代造就英雄,英雄影响时代

    时期:新民主主义革命时期(1919—1949年)

    英雄:.

    推介理由:.

    任务一:提炼英雄标准。要求:从上述绍兴英雄人物中提炼出两个共同的优秀品质。

  • 1. (2024·) 面对列强欺凌,无数中华儿女以浩然正气书写了气势磅礴的抗争史。下列属于近代以来中华儿女反抗列强的史实有( )

    ①戚继光奋战倭寇 ②郑成功鏖战荷军 ③邓世昌激战黄海 ④聂士成力战天津

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 1. (2024·) 弘扬红色精神,赓续红色血脉。下列口号在新民主主义革命时期提出的是( )
    A . 星星之火,可以燎原 B . 抗美援朝,保家卫国 C . 解放思想,实事求是 D . 百花齐放,百家争鸣
  • 1. (2024·) 康有为向光绪帝建议:“大抵欧美以三百年而造成治体,日本效欧美,以三十年而摹成治体。若以中国之广土众民,近采日本……十年而霸图定矣。”下列对其主张概括正确的是( )
    A . 创办军事工业 B . 成立新式海军 C . 进行维新变法 D . 实行民主共和
  • 1. (2024·) 从“帝制祸首”到共产党员,杨度的政治际遇经历了近代救亡图存的主要道路。

    【时代产物:时局的代表】

    【艰难探索:政治的挫折】

    材料一:(杨)度向(来)主(张)君主立宪而不主共和革命者,因吾国为世界各国势力所集之地,一有革命,则全国扰动,领土不易保全,恐招干涉瓜分之祸,故不敢以一国家为冒险之举,求其和平救国。

    ———整理自刘晴波《杨度集》

    材料二:日本之所以强者,在于数千年来国王就是一个傀儡,将军世代把持朝政,“国制世禄,寒门永无功名之望,故上下积郁,乘势以倾幕府,幕府既倾,国王……势必相与振作,以抑强藩,不必西制,亦必强矣”。

    ——整理自《杨度日记》

    【变与不变:道路的抉择】

    材料三:杨度的三次道路选择

    第一次

    八国联军侵华战争的结果打碎了杨度的“帝王之学”,个人在科举考试上失利带来的压

    力促使杨度东渡日本,在日本完成了其政治思想的重铸——君主立宪救国

    第二次

    从归国参政到袁世凯的“洪宪帝制”再到张勋复辟,杨度分别把君主立宪的政治理想寄

    托在清政府、袁世凯和张勋身上,但都失败了,遂转而支持孙中山的民主革命

    第三次

    客观上,国民党领导民主革命逐渐走进了死胡同最终变质;主观上,杨度认识到基力革

    命的必要性,再加上对马克思主义的不断接触,使得他最终投身中国共产党

    1. (1) 根据年代尺概括杨度生活时期中国的时代特征。
    2. (2) 根据材料一、二,分析杨度主张君主立宪的原因。
    3. (3) 综合上述材料及所学知识,论述“杨度”们从“帝制祸首”转变为“共产党员”的必然性。(要求:逻辑严密,表述简洁)
  • 1. (2024·) 下面为1912—1918年杭州各厂每年共增织机数示意图。导致该时期织机数量大幅增加的主要原因是( )

    A . 洋务派提出“求富”口号,开办近代民用企业 B . 杭州被开放为商埠,外国人开始来杭创办工厂 C . 列强忙于一战,暂时放松了对中国的经济侵略 D . 国民党官僚资本进一步扩张,垄断了棉纱购销
  • 1. (2024·) 1923年,梁启超在《五十年中国进化概论》一文中说:“拿过去若干个五十年和这个五十年来比,这五十年诚然是进化了……”下列现象中最能体现“这五十年”政治方面进化的是(    )
    A . 握手取代跪拜 B . 白话文取代文言文 C . 总统取代皇帝 D . 新学堂取代旧私塾
  • 1. (2024·) 洋务运动创办近代军事工业和民用企业,开始了中国近代化的历程。有人说它是:“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”这里的“花”是指( )
    A . “扶清灭洋” B . “自强”“求富” C . 民主共和 D . 君主立宪
  • 1. (2024·) 民国八年六月,《新闻报》载:“此次沪上风潮始由学生罢课,继由商人罢市,近日将有劳动工人同盟罢工。”文中史事( )
    A . 支持了北伐的胜利进军 B . 为中国民族资本主义的产生创造了条件 C . 结束了国民党反动统治 D . 为新的革命力量登上历史舞台创造了条件
  • 1. (2024·) 大型纪录片《文明的轨迹》里将中国、古埃及、古巴比伦、古印度的文明称作世界四大古文明。以下属于它们共同点的有( )

    ①都创造了自己的文字  ②都诞生在大河流域,农业发达  ③都历史悠久不曾中断

    ④都出现了等级制度、阶级分化

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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