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  • 1. (2023八下·藁城期末) 1992年陪同邓小平巡视的陈开枝这样比喻:“南巡就是一个已经退役的老船长,他看着船的方向有问题时,他又一次跳上船头( )
    A . 申请加入世界贸易组织 B . 回归单一计划经济模式 C . 进一步解放思想,坚持改革开放 D . 设立上海浦东开发区
  • 1. (2023七下·莱西期末) 整理知识结构是一种有效的学习方法。以下示意图有助于我们了解( )

    A . 新民主主义革命 B . 中国特色社会主义理论 C . 民族区域自治制度 D . 中国科学技术发展历程
  • 1. (2023·市中区模拟) 阅读材料,回答问题。

    材料一  1945年,七大历时50天。大会总结了中国新民主主义革命 20多年曲折发展的历史经验,使全党在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上达到了空前的团结与统一。但在很多场合毛泽东都说:“如果同志们要把这种思想找一个人的名字作代表,我可以接受,但是必须说明,这不是我个人的思想,这是中国革命的产物,是中国革命长期斗争积累的经验教训的结晶,是很多同志的正确思想集合而成的。

    材料二 党从诞生之日起,就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想。在十一届三中全会和十二大、十三大、特别是十四大的基础上,大会首次使用“邓小平理论”这个概念,中央建议十五大在党章中把邓小平理论确立为党的指导思想,把这一理论作为指引党继续前进的旗帜。这是我们党经过近二十年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的历史性决策。这个决策反映了全国人民的共识和心愿。建设有中国特色社会主义的经济、政治和文化,构成了党在社会主义初级阶段的基本纲领 。这个纲领,是邓小平理论的重要内容,是这些年来最主要经验的总结。

    ——摘编自《中国十五大报告》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识回答,中共七大召开于何时何地?这次大会的重要成果是什么?中国共产党领导中国革命走向成功的经验有哪些?
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识回答,中共十五大召开于何时何地?党的指导思想有什么新发展?探究并概述邓小平理论形成的过程。
  • 1. (2023八上·东营开学考) 学习历史,需要分清哪些是史实,哪些是观点。下列表述属于观点是( )
    A . 1982年在中共“十二大”上邓小平提出要建设有中国特色的社会主义 B . 邓小平于1992年到南方视察并发表讲话 C . 1997年中共“十五大”将邓小平理论确立为党的指导思想 D . 邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师
  • 1. (2023·前郭尔罗斯五模) 根据提示写出相对应的会议。
    1. (1) 在中国历史上第一次提出明确的反帝反封建的民主革命纲领
    2. (2) 中国共产党历史上一个生死攸关的转折点
    3. (3) 把邓小平理论确立为中国共产党的指导思想
  • 1. (2023八下·遂川期末) 阅读下列材料,回答问题。 

    材料一: 

    材料二: 

    下对内改革的两例具体举措。 

    材料三: 

    1. (1)  思想指引时代方向。对比上面两幅图片相关历史事件的共同之处。 
    2. (2)  理论引领伟大实践。分别写出上面年代尺中①②处对应的理论成果,并举出科学理论指导
    3. (3)  开放促进经济发展。简述我国设立经济特区的作用及加入世界贸易组织的意义。根据图片总结我国对外开放历程的特征。
  • 1. (2023八下·安达期末) 下列纪念邮票以中国共产党党代会为主题,其关键词语表述最恰当的一组是( )

    A . 走自己的路邓小平理论习近平新时代中国特色社会主义思想 B . 主要矛盾科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想 C . 主要矛盾中国特色科学发展观 D . 市场经济科学发展习近平新时代中国特色社会主义思想
  • 1. (2023八下·安达期末) 下列内容是张明同学在复习”建设中国特色社会主义理论这一主题时所整理的笔记,其中有一处是不正确的,请你帮他找出( )
    A . 1997年,中共十四大,把邓小平理论确立为党的指导思想 B . 200年中共十六大在北京召开,“三个代表重要患想被确立为中国共产党的指导思想 C . 以胡锦涛同志为代表的中国共产党人提出了科学发展观 D . 2017年,中共十九大在北京召开,习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中共必须长期坚持的指导思想
  • 1. (2023八下·怀宁期末) 1997年党的十四大上确立了邓小平理论为党的指导思想,对建设中国特色社会主义具有重要意义。 
  • 1. (2023八下·弋江期末) 中国共产党不忘初心,牢记使命,领导各族人民开创了中国特色社会主义现代化道路,取得了举世瞩目的成就。请你结合所学知识,完成下列学习任务。 

    【任务一国家新生】 

    材料一: 

    【任务二改革开放】 

    材料二: 

    【任务三理论引领】 

    材料三: 

    1. (1)  结合所学知识,分别概括材料一中的事件与“国家新生”的关系。 
    2. (2)  根据材料二并结合所学知识,说明改革开放以来中国共产党为探索中国特色社会主义现代化道路作出的贡献。 
    3. (3)  请将材料三思维导图中①②两处内容补充完整。
    4. (4)  综合上述探究,分析中国共产党能够开创中国特色社会主义现代化道路的因素?
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