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  • 1. (2023高三上·中山) 美国是一个典型移民国家,不同阶段移民的主要来源地区也不同。如表的“?”处应该填入(   )

    时期

    16世纪—18世纪

    20世纪上半叶

    20世纪下半叶

    历史背景

    资本主义原始积累

    两次世界大战

    全球化进程加速

    主要移民

    欧洲人

    亚洲人和拉丁美洲人等

    A . 欧洲人和非洲人 B . 亚洲人和非洲人 C . 亚洲人和欧洲人 D . 欧洲人和拉美人
  • 1. (2023高三上·任丘期末) 针对以英国为首的欧洲国家对美洲事务的干涉问题,1823年,门罗宣言向欧洲国家表达的是“不要做什么”;1845—1848年,波尔克总统对欧洲国家提出的是“不要干涉我做什么”;而 到了1895年,克利夫兰总统的关键用语则变为“承认我是什么”。这一变化( )
    A . 印证了英国已丧失世界霸主地位 B . 侧面反映欧洲国家普遍走向衰落 C . 说明拉美地区成为美国的殖民地 D . 表明美国企图重建拉美地区秩序
  • 1. (2023高二下·河西期末) 如图为坎迪斯•古切尔在其著作《全球文明史》中描绘的全球人口迁徙模式图(1650-1940年)。其中,1840年至1940年间欧洲人迁徙的主要原因是( )

    A . 奴隶贸易利润的刺激 B . 世界大战的影响 C . 美洲对劳动力的需求 D . 工业革命的推动
  • 1. (2023高一下·哈密期末) 16世纪后、天花等传染病开始在美洲肆虐。调查显示,仅18世纪70年代,至少有30%的西海岸印第安人死于天花。1780年,天花在密苏里河流域的印第安人中大流行,死亡率极高。这一时期,传染病的肆虐(  )
    A . 刺激了欧洲殖民者到来 B . 加速了美洲原有社会的解体
    C . 推动了三角贸易的兴盛 D . 抑制了西方殖民活动的开展
  • 1. (2023高一下·常州期末) 阅读下列材料,完成下列要求。 
    材料一:古代玛雅人分布较广,他们培植了玉米、番茄、辣椒等重要农作物。14世纪初兴起的阿兹特克人不断向外扩张,征服周围许多部落,形成一大帝国。阿兹特克人的农业、狩猎、捕鱼比较发达。印加人是南美洲印第安人的一支,住在安第斯山中部。印加社会等级森严,农业、手工业发达。印第安人在其有限的活动范围内,难以逾越自然界的重重障碍而将其文明的星星点火带到更远的地区。 

    ——摘编自程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》

    材料二:16世纪西班牙人在墨西哥的部分主要活动 

    时间

    主要活动

    1519年

    西班牙人科尔斯特率军向墨西哥中部高原进军。阿兹特克国王被迫准许其进入特诺奇蒂特兰城,自己也受到科尔斯特的扶持与控制。

    1521年4月

    科尔斯特以大屠杀的方式彻底摧毁特诺奇蒂特兰城。

    16世纪70年代起

    阿卡普尔科(墨西哥港口城市)的大帆船不仅驶往墨西哥各地,还进一步向南到达利马,运送大量中国商品。

    1593年

    西班牙国王颁布敕令,规定从马尼拉进口的商品只能在墨西哥销售或转运至宗主国;墨西哥每年从菲律宾进口的商品价值不得超过25万比索,每年只允许两艘商船前往马尼拉,每艘载重不得超过300吨。

    ——据李兴华等《16—17世纪初期中拉海上丝绸之路与跨区域性贸易网络的形成》整理

    材料三:1810年,北起墨西哥,南到阿根廷,爆发了西属拉丁美洲独立运动。到1826年西属拉丁美洲彻底摆脱殖民统治。不过,这次牺牲了一百多万人生命的战争并没有从根本上改变拉丁美洲国家的社会经济结构。独立后,各国频频更改宪法,政府的兴起和倒台更是屡屡发生。 
    ——摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    1. (1)  据材料一,概括古代印第安文明的特点。
    2. (2)  据材料二并结合所学知识,概括西班牙人的活动对阿兹特克文明的影响。
    3. (3)  据材料三结合所学知识,分析西属拉丁美洲独立运动爆发的有利条件。指出20世纪初墨西哥继续进行民族民主革命斗争的史实。
  • 1. (2023高二下·南阳期末)  阅读材料,完成下列要求。 
    材料一:随着日耳曼人开始接二连三地移民罗马帝国,并开拓帝国外缘领域,罗马对北欧和西欧的控制在公元4世纪时走向衰落。当匈奴人开始从中亚向西部挺进时,他们驱赶了他们前面的哥特人,哥特人又加重了对罗马的压力。 

    ——摘编自霍华德《全球通史从500万年至今天》

    材料二:综观二百多年来的美国历史,移民的发展演变经历了独立战争前、独立战争到南北战争、南北战争后到一战、两次世界大战期间、二战后等阶段。早期来北美开拓的移民大部分来自英格兰,自1607年起陆续建立了(弗吉尼亚)詹姆斯敦居留地、马萨诸塞殖民地等。1641年北美殖民地外来移民约有五万人,到1760年增至一百六十万人,独立战争前夕更增至二百五十万人。在当时的移民中许多是作为契约奴隶过来的。黑人奴隶更是外来移民的一个重要组成部分。到美国独立战争时,黑人已有五十万人,约占当时移民总数的五分之一,不仅成了南部种植园劳动力的基础,而且成为美国人口的重要组成部分。 

    ——摘编自刘宏谊《美国移民的发展演变》

    1. (1)  根据材料一并结合所学知识,简析4、5世纪游牧民族的迁徙对罗马产生的影响。
    2. (2)  根据材料二并结合所学知识,概括美国移民活动的特点及给美国社会带来的变化。
  • 1. (2023高二上·吉安开学考)  阅读材料,完成下列要求。 

    材料一:美洲印第安人文化领导地位的灾难性坍塌使人数很少的西班牙人能够取代被消灭了的阿兹特克和印加帝国的祭司和武士部落。在不到一代人的时间里,墨西哥和秘鲁所有重要居民点的人都至少表面上皈依了基督教。……在城镇里,法律形式和关系很快被西班牙和天主教模式重塑;矿山也被迅速地按照欧洲技术水平组织开采,其生产的白银大量流出,打乱了世界价格体系。 

    ——摘编自[美]威廉•麦克尼尔《世界简史》

    材料二:1810年的“五月革命”揭开了拉普拉塔地区独立运动的序幕,到1816年阿根廷正式宣布独立。直到19世纪70年代,阿根廷展示给世人的仍然是“贫困、落后”的“荒凉感”。……第一次世界大战爆发前后,阿根廷从一个人烟稀少、区域发展不均衡的边缘国度,迅速发展为人均国民生产总值仅次于英国、美国等少数国家的国家,各种派系之间的冲突也逐渐缓和,实现了国家的真正统一,并且开始发展现代政党政治。 

    ——摘编自董国辉《初级产品出口与阿根廷的早期现代化——拉美独立运动爆发200周年的反思》

    1. (1)  根据材料一并结合所学知识,指出西班牙在拉丁美洲采取的殖民统治措施。
    2. (2)  根据材料二,归纳1816年到一战前后阿根廷的社会变化。
  • 1. (2023高二上·临沂期末) 16世纪以来,疾病随着人口的迁徙加速了在全球的传播,仅美洲就约有1亿人死于欧洲人所带来的天花、麻疹和白喉。对这一现象理解有误的是(  )
    A . 加速了美洲原有社会结构解体 B . 劳动力的减少促进了黑奴贸易 C . 殖民扩张给美洲人民带来灾难 D . 新航路开辟导致美洲人口减少
  • 1. (2023高三上·河北月考) 部分学者在研究拉丁美洲“考迪罗主义”时指出:“国家的条件使得暴力的统治或狡诈的统治比法制的统治更为有效”“西班牙美洲政治植物上开出的一朵特有的花”。他们揭示了拉丁美洲(    )
    A . 政治制度的特殊性 B . 民族革命任务的艰巨性 C . 社会发展的滞后性 D . 法律制度建设的重要性
  • 1. (2023高二上·湖北月考) 独立后的拉美国家开始走上资本主义的发展道路,在19世纪中叶后,该地区逐渐形成了多个以生产出口农矿初级产品为主的单一制经济国家,拉美的这种经济结构( )
    A . 有助于各国间的经济互补 B . 反映了其独立之路任重道远 C . 是经济全球化的必然结果 D . 源于西方对拉美的殖民掠夺
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