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1. (2023高二下·九江期末) 古代雅典制度在当时就有人视其为理想政体，也有人称其为暴民统治。中世纪时期，雅典民主制基本不为人知。文艺复兴后，雅典民主制被西方人重新发现，17～18世纪，民主仍是一个贬义词。19世纪中叶以后，肯定雅典民主制成为西方学界和政治届的主流观点。这种对雅典民主制评价的历史变化主耍反映出（）

A . 民主是一个漫长的历史发展过程 B . 历史评价总带有一定主观性 C . 历史评价取决于时代的现实需要 D . 人们对历史的探究永无止境

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1. (2023高二下·青原期末) 美国政治学家乔万尼•萨托利认为：“（雅典民主）社会不允许给独立性留出余地，也不允许个人得到保护，它完全吞没了个人。”该学者意在强调雅典民主政治（）

A . 剥夺了公民的个人利益 B . 属于奴隶主专政的工具 C . 控制了公民的独立意识 D . 追求公民集体利益至上

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1. (2023高二下·商丘期中) 在苏格拉底看来，城邦最需要的是织工、农民、鞋匠和建筑工人；在这些人仍不能使城邦自给自足的时候，还需增加冶工、牧人、商人和小贩，这种设想蕴含着（）

A . 专制主义理念 B . 自由主义精神 C . 法律至上原则 D . 小国寡民情结

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1. (2023高一下·梅州期中) 公元前427年，希腊小城邦密提林背叛了雅典，投靠斯巴达。雅典民情激愤，公民大会迅速作出决议，将密提林成年男子全部处死，妇女儿童罚作奴隶。第二天，民众情绪趋于平静，公民大会撤销了原决议。据此可知，在古代（）

A . 希腊小邦缺乏政治自主权 B . 公民决定雅典城邦重大决策 C . 大邦争霸阻碍了希腊统一 D . 雅典公民大会有时违背民意

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1. (2023高二上·蚌埠期末) 公元前5世纪中期，西西里岛的叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法，投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用。许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱。这主要反映了（）

A . 直接民主导致城邦瓦解 B . 内部矛盾扩大加剧社会阶层对立 C . 权力滥用影响国家稳定 D . 民主政治落实全凭公民个人意愿

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1. (2023高三上·河北) 有学者在评价雅典民主制度时说，古典民主仅把“自由”定义为个人参与政治活动的自由，似乎人只应为公共政治而生活；参与公共事务成为了一个公民之所以被称之为公民的必备条件，个人在公共权力面前也没有任何自我保护的能力。据此可知，古代雅典民主制度（）

A . 强化了公民的身份认同 B . 蕴含人本主义理念 C . 阻碍了精神文化的发展 D . 强调城邦利益至上

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1. (2023高三上·河北期末) 在古希腊时期，宴会已经开始肩负起社交作用。参加宴饮的人所分享的，不仅是他们的餐宴，而且是他们一起度过的一段时光，也分享艺术家用音乐和表演给他们带来的快乐。在弹奏古琴乐曲的时候，还会有人伴舞，“载歌载舞”是宴会高潮。这表明，古希腊的宴会（）

A . 蕴含着人人平等的理念 B . 彰显了城邦体制的优势 C . 有助于民主政治的践行 D . 保障了居民参政的热情

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1. (2023高二上·荣昌期中) 在古代雅典，政府官员上任前，必须接受资格审查。一般官员由公众法庭审查，执政官除由法庭审查外，还要接受议事会的审查。官员任职期满，由公民大会进行政绩审查，发现有危害国家、受贿和其他违法行为者，都要受到惩罚。这说明（）

A . 公民大会是雅典最高权力机关 B . 公民对公职人员有严格监督权 C . 民众法庭与公民大会相互制约 D . 雅典城邦的法律体系臻于完善

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1. (2023高二上·吉安期末) 阅读下列材料，回答相关问题：
材料一如图
材料二古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。公民大会是建立在私有制基础上的奴隶制社会。
──许海山主编《欧洲历史》
材料三代议制是指公民通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。在现代社会中，无论是哪一个统治阶级，只要实行民主政治，都普遍采取代议制的形式，只是具体方式有所不同。
材料四新中国建立初期，中国共产党领导人民在恢复和发展国民经济的同时，进行了民主政治建设的探索，初步建立起社会主义的民主政治制度。
请回答：
材料一中图一和图二体现的决策方式有何不同？图三和图四体现所在国家的政治制度分别是什么？
1. （1）图一中国古代和图四美国近代历史上的这两种政治模式的本质上的区别是什么？
3. （2）根据材料二和材料三，结合所学知识，比较古希腊和近代西方的民主政治制度在民主形式上的不同。
5. （3）结合材料四回答建国初我国建立了哪些“社会主义的民主政治制度”？
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1. (2023高二上·吉安期末) （2分）默格尔在《历史哲学》中说：“雅典那时有一种活泼的目由，以及礼节、风俗和精神、文化上活泼的平等…在不违背这种平等和这种自由的范围以内，一切性格和才能上的不同，以及一切特质上的参差，都得到了最无拘束的发展，都在它的环境里得到了最丰富的刺激来发扬光大。”作者认为雅典民主政治（　　）

A . 便于个性发展 B . 追求平等自由 C . 促进文化多元 D . 注重精神自由

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