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1. (2023九上·平南期末) 《大国崛起》中写道，亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破孤立、隔绝的重大事件。材料反映出三大事件的共同作用是（）

A . 都带来了灾难 B . 都带来了各地的交流 C . 都是和平交流 D . 都传播了伊斯兰教

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1. (2023九上·合川期末) 如图为亚历山大东征示意图，从中可以获取的信息是（）

A . 亚历山大帝国地跨欧亚非三洲 B . 地中海成为亚历山大帝国的内湖 C . 亚历山大退兵路线经过高加米亚 D . 亚历山大是重要战役地点之一

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1. (2023九上·湖南月考) 有学者写道：亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视（）

A . 文化和精神的力量 B . 民主和法制的影响 C . 商业和贸易的作用 D . 礼仪和服饰的规范

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1. (2023九上·平江月考) 一位同学整理了一组有关阿拉伯人的成就。这说明阿拉伯人（）

1、阿拉伯数字

2、把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲

3、把印度的棉花、食糖传到欧洲

4、把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯语

A . 开创了东西方贸易通道 B . 创造了独具特色的文化 C . 推动了亚非人民友好往来 D . 促进了东西方文化交流

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1. (2023九上·天津市期末) 有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是（）

A . 游牧文明与农耕文明的对话 B . 古代文明之间的暴力冲撞 C . 古代东西方文化的和平交流 D . 古代文明的冲撞与交融

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1. 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二
材料三
材料四古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域，……不同文明、宗教、种族求同存异、开放包容，并肩书写相互尊重的壮丽诗篇，携手绘就共同发展的美好画卷。……历史告诉我们：文明在开放中发展、民族在融合中共存。
——习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲
1. （1）从材料一、二，三中任意选取一则材料，简述其图示地区的扩张，（选取材料一、三则对应简述亚历山大帝国、阿拉伯帝国在穆罕默德逝世后至8世纪的扩张，选取材料二则简述罗马共和国在公元前3至前2世纪的扩张，）并从疆域角度，分析三则材料所涉及帝国的相似性。
3. （2）根据材料四并结合所学知识，列举“尼罗河流域”“底格里斯河和幼发拉底河流域”“印度河与恒河流域”地区的古代文明成果各一项，并谈谈你对“文明在开放中发展”的理解。
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1. (2023九上·月考) 世界各地区、各民族共同推动了人类文明交流和发展，创造的文明成就是人类共同的宝贵财富。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
图一图二图三
材料二：亚历山大大帝的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
材料三：新航路的开辟打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
1. （1）材料一中，图一建筑在中国称之为是什么？图二文明成果源于哪一文明古国？图三反映了古代印度哪一制度？
3. （2）依据材料二，结合所学知识归纳“亚历山大大帝的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服”对东西方文化产生的共同影响？中国明朝时候传播生产技术、文化知识的航海壮举是什么？
5. （3）依据材料三，结合所学知识，回答新航路开辟的影响？
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1. (2022九上·柳州期末) 公元前4世纪，亚历山大开始东征，建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国。以下属于亚历山大东征积极影响的是（）

A . 证明了地圆学说的正确性 B . 给东方人们带来了巨大灾难 C . 促使东西方文化走向衰落 D . 促进了东西方文化的大交汇

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1. (2023九上·福州期中) （2分）“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张（　　）

A . 使东方从属于西方 B . 中断了东西方文化发展进程 C . 打通了亚欧商贸通道 D . 促进了东西方文化交汇

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1. 亚历山大帝国版图西起，东到流域，北抵，南达，地跨欧、亚、非三洲。

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