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  • 1. (2022·龙岗模拟) 1870年代后期,在临近四川偏僻地区的云南昭通,一位外来游客看到商店里陈列着不少洋货,有洋布、钟表、纽扣、玻璃、洋铁器等。由此可见(   )
    A . 洋务运动取得重大进展 B . 西方殖民势力深入中国内地 C . 自然经济逐渐走向解体 D . 当地居民具有较强购买能力
  • 1. (2022九下·长春月考) 阅读材料,完成下列任务。

    中国外交在不同历史阶段有不同的表现形式:古代中国的强盛与外交的双向性;近代中国的衰落与外交的被迫性;当代中国的变革与外交的参与性;十八大以来中国的崛起与外交的共荣性。中国在不同的历史时期实行不同的外交政策有着不同的原因。但不管其原因和特点的差异性有多大,其和平的本质却始终不变。

    ——摘编自吴慈仁《中国发展与外交政策的变化》

    要求:①阐述材料的核心观点,选择符合不同阶段外交特点的具体史实六例(每个阶段至少一例)进行论述。②逻辑清晰,史论结合,字数不少于240字。

  • 1. (2022九下·长春月考) 如下图所示,Y轴表示的是(    )

    A . 近代中国抗击外来侵略的历程 B . 中国人民救亡图存的探索历程 C . 中国半殖民地半封建社会程度 D . 近代中国人开眼看世界的程度
  • 1. (2022·德庆模拟) 下图为中国近代被迫开放通商口岸分布图,由此得出的正确结论是(    )

    A . 开放的通商口岸局限于东南沿海 B . 列强的侵略是由内陆扩展到沿海 C . 图中格局形成于甲午中日战争后 D . 此时列强侵略已转变为商品输出
  • 1. (2022·西华一模) 阅读下列材料,回答问题:

    材料一:20世纪20年代初,中国共产党诞生于苦难深重的中国。民族独立和社会进步的期望落空,帝国主义在华势力没有受到削弱,封建势力依然盘根错节,中国人民仍然生活在贫穷、落后、动荡、战乱的泥潭中。

    ——摘编自《为什么中国共产党诞生是历史的必然》

    材料二:

    材料三:中国革命的历史表明,马克思列宁主义不是教条,别国革命经验也不是一成不变的公式。不同国家的无产阶级及其政党,为了把自己国家的人民解放斗争引向胜利发展的道路,就不能拘泥于马克思列宁主义著作中在特定历史条件下,针对具体情况讲的某些个别论断或制定的行动纲领,而必须从本国的历史条件和现实状况出发,与时俱进,因地因事而变,学会把马克思列宁主义的基本原理同本国革命具体实际正确地结合起来。

    ——摘自中共中央党史研究室《中国共产党历史》

    1. (1) 据材料一并结合所学知识,举出20世纪初中国苦难深重的史实。
    2. (2) 请为材料二中的思维导图拟定一个恰当的主题,并指出用思维导图整理史实的优点。
    3. (3) 任选材料二中的史实,说明材料三的观点。
  • 1. (2022九下·江阴月考) 如下图所示,其中Y轴表示的是(   )

    A . 近代中国抗击外来侵略的历程   B . 中国人民救亡图存的探索历程 C . 近代中国人开眼看世界的程度   D . 中国半殖民地半封建社会程度
  • 1. (2022·青岛一模) 下列不平等条约的排序能正确反映中国逐渐沦为半殖民地半封建社会过程的是(    )

    ①《北京条约》    ②《马关条约》    ③《南京条约》    ④《辛丑条约》

    A . ②①③④ B . ②①④③ C . ①②④③ D . ③①②④
  • 1. (2022九下·西宁开学考) 阅读材料,结合所学感悟历史。

    习近平在一次重要会议上言辞恳切地说:“我经常看中国近代的一些史料,一看到落后挨打的悲惨场景就痛彻肺腑!”直面近代中国,在鸦片战争后的百年里,和外国签订了一系列不平等条约,割地、赔款、五口通商、协定关税、领事裁判、租地……中国社会发生了巨大的变化。日本在中国开设工厂、中国人不准在租界内居住、清政府保证严禁人民参加反帝爱国运动等,象征着曾辉煌一时的东方大国的没落,是清朝落伍于世界后被动挨打的有力证据。

    围绕“被动挨打”主题,谈谈对中国近代屈辱史的某一方面认识。(要求:①结合材料和所学谈认识,紧扣题意符合史实、符合正确的价值观;②表述准确、条理清晰,按照先表明认识再结合史实加以说明的格式作答)

  • 1. (2022八下·阳信开学考) 造成如图中国近代民族工业的发展曲折艰辛的主要原因是(    )

    A . 受到国际形势的严重影响 B . 国内政治环境不稳定 C . 我国长期处于半殖民地半封建社会 D . 战争频发,社会动荡
  • 1. (2021八上·昭阳期末) 近代以来,先进的中国人为挽救民族危亡,实现民族独立和国家富强,前赴后继地进行了艰辛的探索。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:由于中国人闭关自守、骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激,第一次是1839-1842年同英国的战争,第二次是1856-1858年同英法的战争,第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应,它产生了一个新中国,产生了至今震撼着远东和全球的影响。

    ——《全球通史》

    材料二:第二次鸦片战争后,面对内忧外患,李鸿章、曾国藩等清朝统治集团内部一些有识之士,主张学习西方器物,创办一批近代军事和民用工业,掀起一场旨在“自强”“求富”的自救运动,开始了中国近代化的历程。

    材料三:1898年6月11日,清政府颁布“明定国是”诏书,宣布实行变法。随后,光绪帝发布了一系列变法诏令,但由于变法只依靠没有实权的光绪帝,触犯了顽固派的利益,变法以失败告终。

    材料四:1911年10月10日,武昌城内响起了激烈的枪炮声。次日清晨,革命党人起义成功。随后,其它各省纷纷响应,清政府的统治迅速土崩瓦解,在中国延续了两千多年的君主专制政体也寿终正寝。

    ——摘编自义务教育教科书《中国历史•八年级上册》

    材料五:我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

    ——陈独秀《罪案之答辩书》

    1. (1) 根据材料一指出三次灾难性的战争分别是?
    2. (2) 结合材料二、材料三、材料四、材料五,中国人“重新评估自己的传统文明”主要体现在哪四件大事上?
    3. (3) 综上,概述近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化?
    4. (4) 从“入侵和反入侵的连锁反应中”,我们可以得到什么启示?
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