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1. (2024七下·期末) 右侧思维导图的主题是（）

A . 民族政权的并立 B . 统一国家的建立 C . 繁荣开放的时代 D . 封建制度的没落

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1. 在金太祖之前，女真无文字，与邻族交往，都借用契丹字。后金人完颜希尹依据由汉字改制的契丹字，拼写女真语言，制成女真字。由此可知（）

A . 民族交融推动女真部落的发展 B . 女真部落完全舍弃本族文化 C . 女真势力壮大源于汉人的帮助 D . 女真文字发展超越中原地区

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1. (2024七下·沅江月考) 如图是中国古代某阶段示意图，请写出材料三图中①、②分别代表的政权（）

A . ①辽②金 B . ①辽②西夏 C . ①金②蒙古 D . ①金②辽

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1. (2023七下·阳春期末) “辽国号的意思是镔铁，显示它们的坚硬，但镔铁也会锈坏，只有金永不变质，我们国家就称大金吧。”你认为说这段话的人物最有可能是（）

A . 阿保机 B . 阿骨打 C . 元昊 D . 赵构

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1. (2023七下·玉溪期末) “他模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。”这里的“他”是指（）

A . 耶律阿保机 B . 元昊 C . 完颜阿骨打 D . 赵匡胤

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1. (2023七下·通城期中) 某同学绘制了以下辽宋金夏时期的政权更替图，据此可知该时期的时代特征是（）

A . 地方军阀割据的时代 B . 繁荣与开放的时代 C . 民族政权并立的时代 D . 国家大一统的时代

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1. (2023七下·怀化期末) 历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是（）

唐诗

宋词

《出塞》

【作者】王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

《满江红》

【作者】岳飞

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待丛头、收拾旧山河，朝天阙。

A . 匈奴、契丹 B . 匈奴、女真 C . 吐蕃、女真 D . 吐蕃、契丹

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1. (2023七下·怀化期末) 归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列哪项属于辽、宋、夏、金时期的阶段特征（）

A . 统一国家的建立 B . 政权分立与民族融合 C . 繁荣与开放 D . 民族政权并立与经济重心南移

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1. (2023七下·岳塘期末) 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是（）

A . 统一的多民族国家 B . 民族政权并立 C . 诸侯争霸 D . 繁荣与开放的社会

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1. (2023七下·新晃期末) 北宋、西夏、辽处于多民族纷争和融合的时代，其社会生活各个方面，显示了各民族风俗的丰富多彩，并且你中有我，我中有你。这一时期最显著的政治特点是（）

A . 民族政权并立 B . 外戚与宦官交替专权 C . 地方军阀割据 D . 民族和睦，友好交往

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