材料一：《中国历史纪年表》（部分） 

 材料二：“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高。” 

 ——宋•汪洙《神童诗》 

 北宋时期，洛阳人尹沫说：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。” 

 材料三：据史书记载：“苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”。 

 材料四：奇术异能，歌舞百戏，鳞鳞相切，乐声嘈杂十余里。 

 ——（宋）孟元老《东京梦华录》 

 材料五：英国著名学者李约瑟说：“每当人们在中国的文献中查找任何一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点就在宋代。” 

材料一

材料二：某盟约内容：（一）辽宋为兄弟之国，辽圣中年幼，称宋真宗为兄----（二）以 白沟河为国界，双方撤兵。（三）宋方每年向辽提供驻军旅费，银十万两，绢 20 万匹。（四）双方与边界设置榷场，开展互市贸易。

材料三：苏湖熟，天下足。

材料四：

【繁荣与开放的时代：统一多民族国家的发展】 

材料一：唐朝是我国历史上各民族之间的友好关系进一步加强的时期，也是统一多民族国家的重要发展阶段。 

材料二：蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 

——王建《凉州行》

【辽宋夏金元时期：统一多民族国家的裂变和重生】 

材料三：

——部编版七年级下册

材料四：元朝时候，边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长时间的共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，形成一个新的民族。 

——部编版七年级下册

【明清时期：统一多民族国家进一步巩固和发展】 

材料五：中华民族多元一体是不可分割的整体。一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。我国各民族交往交流交融中，逐步形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局，构建了一荣俱荣、一损俱损的中华民族命运共同体。 

——《牢固树立中华民族多元一体格局观，铸牢中华民族共同体意识》