材料 秦统治者是在法家思想指导下统一全国的，秦始皇所统治的中国，则成了一个大监狱。秦统治者顺应历史潮流，符合人民意愿时，它的法律制度起了积极的作用。然而，当他们一味地严刑苛诛的时候，这种法律制度就走向了反面。……汉初统治者汲取秦亡的教训，采用是黄老思想。黄老之学主张清静无为，正好适应了当时的现实要求。

——摘编自戚怀洋《中国古代治国经验及启示》

阅读材料，围绕“治国思想”这一主题，自行提炼一个观点。结合中国古代史的史实，写一篇小论文。(要求：观点明确、逻辑清晰、史论结合、200字左下。)

材料  深入推进改革创新，实施创新驱动发展战略，完善科技创新体系。创新才能把握时代、引领时代。坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，培育创新文化，弘扬科学家精神，涵养优良学风，营造创新氛围。增强自主创新能力，扩大国际科技交流合作，加强国际化科研环境建设，形成具有全球竞争力的开放创新生态。

——摘编自习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告

阅读上述材料，请围绕“改革创新与发展”的主题，任选角度，自拟论题，并综合运用中国古代史和世界现代史的相关知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文）

【探究人物1—实现大一统】

材料一  他把中国推向大一统时代，为建立专制主义中央集权制度开创新局面。对中国和世界历史产生深远影响，奠定中国两千余年政治制度基本格局，他被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。

【探究人物2—近代史巨变】

材料二  随着封建帝制的废除，依附于封建帝制的种种丑恶制度也被次第扫除……民族平等、民权自由、民生幸福的呼声在中华大地回荡。空前的民主气象，竞办实业的浪潮，形成了生机勃勃的局面。

【探究人物3—开辟新纪元】

材料三  他是20世纪最成功的革命家。他立足中国国情，把握大局，掌控形势，将军事斗争与政治斗争、统一战线与文化战线、政治宣传与具体实践，马克思主义与中国实际，恰到好处地结合起来，引领中国革命走向了胜利。

【探究人物4—引领新时代】

材料四  《春天的故事》歌词：一九七九年那是一个春天/有一位老人/在中国的南海边画了一个圈/神话般地崛起座座城/奇迹般地聚起座座金山……一九九二年又是一个春天/有一位老人/在中国的南海边写下诗篇……

【探究人物5—时代新楷模】

材料五  中国人民在中国共产党的领导下，在各条战线上涌现大批英雄模范人物，他们艰苦奋斗，克服重重困难，取得了举世瞩目的成就。