【制度创新】
材料一 今大道即隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪…… ——《礼记•礼运》
【感悟启迪】
材料二
朝代 | 起止时间 | 开国君主 | 都城 | 亡国君主 |
夏 | 约公元前 2070﹣约前1600年 | ① | 阳城 | 桀 |
商 | 约公元前 1600﹣前 1046年 | 汤 | 亳、殷 | ② |
西周 | 公元前 1046﹣前771年 | ③ | 镐京 | 周幽王 |
【朝章国典——制度创新】
①尧舜禹时期,民主推举部落联盟首领的制度
朝章国典,制度创新 ②从夏朝开始,王位按照家族血缘关系世代继承下去
3 周王朝通过“授民疆土”而确立的社会等级制度
【中原故里——薪火相传】
图一 殷墟 图二 司母戊鼎
【同文共轨——文明纽带】
名称:④____ 朝代:商周时期 概念:是中国商周时期刻在龟甲、兽骨上的文字。 |
材料一:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦……
材料二:禹传子,家天下。
材料三:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。
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材料一 “尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授卿。授舜,则天下得其利而丹朱病; 授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:终不以天下之病而利一人。”
——《史记·五帝本纪》
材料二 “大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……是谓大同。今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼……是谓小康。”
——《礼记·礼运》
材料三
——人教版统编教材《中国历史·七年级上册》
材料四 平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。
——《史记·周本纪》
材料一:禹传子,“公天下”变为“家天下”。
材料二:“秦王扫六合,虎视何雄哉;挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
——李白《古风·秦王扫六合》
材料三:秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,以有诸侯”。
材料四:历史学家周伯赞认为;在我看来,秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉的顺应了中国历史发展的方向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的时代。
材料一:“天下为公,选贤与能。”——摘编自《礼记·礼运》
材料二:“禹传子,家天下。”——摘编自《三字经》
材料三:于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召(shào)公奭(shì) 于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。 ——摘编自《史记·周本纪》
材料四:新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。 ……将广阔的国土划分为若干郡县,每一行政区都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》